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2014年高中物理 1.3 电场强度(一)学案 新人教版选修3-1

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电场强度(一)【学习目标】1、知道电荷间的相互作用是通过电场实现的,知道场与实物是物质存在的两种不同形式。2、体会用比值定义物理量的方法,理解电场强度的定义公式、单位、方向。3、能根据电场强度的定义式计算电场强度,会判断 电场强度的方向。重点:电场强度的定义式及理解。难点:计算电场强度的大小及判断它的方向。预习案1、19 世纪 30 年代,英国物理学家法拉第提出一种观点,认为在电荷的周围都存在着 ,处在电场中的 受到的作用力就是这个电场给予的。电场有一个基本性质就是对放入其中的任何带电体都有 的作用。2、近代物理学的理论和实验证实并且发展了法拉第的观点。电场和磁场已被证明是一种 ,并且是 ,统称为 。3、 在本章中,只讨论 产生的电场,称为 。4、在上节图 1.2-1 的实验中的带电小球是用来检验电场 及其强弱分布情况的,称为 ,或 。被检验的电场是带电金属球 O 所激发的,所以金属球 O 所带的电荷称为 ,或 。试探电荷的必须充分小,对场源电荷上的 不产生明显的影响,从而不因试探电荷的出现而有 。5、实验表明,在电场的不同位置,公式 F=Eq 中的比例常数 E 一般说来是 ,它反映了电场在这点的性质,叫做 ,电场强度的定义式为 ,单位 ,符号 ,电场强度的另一个单位是 ,符号 。6、电场强度是矢量。物理学规定,电场中某点的电场强度的方向跟 在该点所受的静电力的方向相同。按照这个规定,负电荷在电场中某点受到的静电力的方向跟该点的电场场强的方向 。7、 是最简单的场源电荷。探究案探究 1、一个场源电荷(点电荷)的电荷量为 Q,假设在据它为 r 远处的一个试探电荷 q,受到的静电力为 F,试证明:在同一位置分别放置试探电荷 2q、3q,所受的静电力分别是 2F、3F。1结论 1:如图所示,实验和理论表明:在电场中的同一点,检验电荷的电量 q 发生变化,它所受的电场力的大小 F也随之变化(成正比的变化),而电场力的大小 F 与电荷电量 q 的 不变,这个比值不随检验电荷电量变化,说明它与 无关,它只与电场中这点(A)有关,它只由产生电场的场源电荷决定,实验还表明:电场中不同的点,同一电荷所受力也不同,比值 一般是不同的。所以这个比值可以用来描写电场中该点的性质,将它叫做电场中该点的 。结论 2、(1)电场强度的定义: 。(2)公式:E= (适用于 所有电场),电场强度的单位是 。(3)物理意义:电场强度(简称场强)是描述...

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