舞蹈社团策划方案 舞蹈社团策划方案 1 兴趣培育是音乐学习的基础的前提。没有兴趣的技能学习是无源之水、无根之木。假如说形体学习是目的，那么兴趣培育是手段、是过程。所以要进展小学生的形体水平，必须培育浓厚的、稳定的兴趣。让学生在有趣的形体活动中实现小学音乐教学的目标，这是我们努力的方向，我们要将每一个学生带进形体美好的境界中，在感受美和表现美的过程中纯洁他们的心灵，陶冶他们的性情，促进他们身心和谐进展。 一、指导思想： 1、紧紧抓住素养教育的“核心问题”和“关键环节”从“为了中华民族的复兴”、“为了每位学生的进展”的高度，着力构建一种开放的、民主的、科学的艺术课程，为学生的终身进展建立起坚实丰厚的生产点。 2、关注学生的个体差异和不同需求，关注学生在活动过程中的体验情感、态度和价值观的形成。保护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取意识，促进孩子健康而有特色地成长。 二、活动目的： 1、使学生正确的掌握舞蹈的基本要领，知道基本的手位，脚位。 2、对队员们要求基功达到下叉，下腰。软度不好的同学可延长时间。 3、对个别素养好的队员在技巧方面可加深一些，同时学一些简单的儿童舞蹈。 三、培育目标： 1、初步掌握舞蹈的基本动作，使学生建立正确的动作技术，养成良好的姿态。 2、学习成套的舞蹈基本动作，培育学生的节奏感协调性和灵敏性。 3、进展学生各项身体素养，增强学生的体质。 4、培育学生自主学习能力，激发学生的创新潜能。 四、活动特色： 1、把学生的差异作为一种资源来开发，开设形体活动小组。 2、由培育特长向启发制造延伸。着眼培育学生挑战困难，开拓进取的精神。 3、让学生在活动中获得自信。课堂学习活动中一些基础教育，能力较弱的学生，在艺术活动中获得了成功的机会，改变了孩子被动的心态，激发他们的自信心和成功欲。 4、让活动成功孩子享受生命的时空。我们的艺术课堂充满了生命的气息，一双双高举的双手，一张张自信的笑脸，有如自然界中的花草树木，充满着蓬勃的生机。 五 、 主要措施： 1、教学方法：讲解法、示范法、分解法、完整法、对比法、预防预纠正错误法、练习法等： 2、教学手段：影象教学、个别指导 、、 分组教学等 六、活动安排： 1、定时活动。每周五下午的 3：40—5：00。 2、活动规划。每次活动前点名，活动中学生积极性高涨，活动后有记载，有成果积累。 3、不断沟通和研讨。总结得与失，借鉴成...
