苏教版四年级下册语文教学计划范文 苏教版四年级下册语文教学计划 1 一、学情分析 四年级共有学生 58 人
通过上学期的语文学习，全班学生学习语文的习惯有了较大的提高，但是在习作方面，大多数学生还没养成了坚持写日记、坚持每天读书的习惯等
此外本学期需加大对几名后进生的辅导力度，尽快促使他们跟上学习进度，使之成为思想进步，成绩合格的学生
从整体看，大部分同学要求上进，能在课堂上仔细听讲
但发言面不广，课堂气氛不够活跃
本班约有五分之二的同学学习基础较差，接受能力较慢
部分学生还没有养成主动阅读的好习惯，阅读量不够丰富，知识面较窄
本学期需要在学习习惯的养成方面多化力气，力求改善
二、教材分析： 1、思想内涵丰富
教材是分 7 个单元安排的，每个单元都突出一个鲜亮的教育主题
如第一单元颂春篇，是关于赞美春天、亲近自然;第二单元创新篇，是提倡创新，教给学生制造方法的教育;第三单元英才篇，是介绍中华民族古代英贤人物，教育学生继承和发扬中华民族尊重知识、尊重人才、出以公心、廉洁等传统美德;第四单元爱心篇，是提倡无私奉献、相互关爱、回报母爱和保护弱小等美好品质的教育;第五单元动物篇，是关于天人合一，学习动物知识、爱护动物的教育;第六单元环保篇，是关于保护环境、改造环境、美化环境的教育;第七单元国魂篇，是关于歌颂领袖人物和民族精神的教育
入选的这些课文人文内涵丰富，都是对学生思想品德教育的精品教材，而这样的编排，又进一步优化了课文的组合，提升了育人的效果
2、安排了四个重点训练项目 苏教版国标本中年段阅读教材，除了安排朗读、背诵、复述课文等常规学习目标外，还安排了四个重点学习项目： 一是联系上下文理解词语和句子的意思; 二是把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情; 三是学会默读，养成良好的默读习惯; 四是积累课文中的优美词语、精彩句段
3、注重向小学高年级阅读的过渡，着眼于
