第1页共4页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制写给语文老师的书读后感写给语文老师的书读后感读《写给语文老师的书》，我不仅感动，而且深受启发，这本书让我开头重新端详语文训练的意义。正如所说：“让语文训练回归家常，如衣、食、住、行之所需—简洁且有用的听、说、读、写。”语文训练生活化，正是本书魅力所在。全书共四辑，内容极为丰富，每辑的名字“行走”“结果”“裁缝”“调味”读来倍感亲切，极富生活化，其实生活中到处可教，语文训练就是生活。从生活的角度去理解语文训练，我认为特别独到。正如刘国正先生所说：“语文不能脱离生活，脱离生活就会变成枯糙乏味的和空洞无物的；而语文结合了生活，就有丰富的内容，就注进了充实的活力。”生活到处布满了语文，本文训练问题的浅见到阅读策略的观摩。作文方法的探第2页共4页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制讨，再到目前最受年轻人宠爱的文章题材（简讯及讲稿）举证、略述，都体现出对当时语文训练的关切与反思。对训练问题的见识，体现了她独有的敏锐的观看力。她让我们了解到语文训练不再是一般的学问传递，而是同学自我生发的思想体系构建，体现了对训练问题的真知灼见。在书中强调，语文训练教学需要师生之间的真诚沟通，关注同学的健康，特殊是同学的心灵空间，引导他们树立正确的人生观和价值观，这一点也体现了的社会责任感和使命感。本文最大特点是谈到阅读和写作教学时，结合了许多有价值的名人名篇及同学力作进行分析，如结合蒋勤先生的《孤独六讲》来阅读一本书的策略，结合国北教大语文和创作系的柯思琪同学的《深情》来谈扩写的技法等等。对材料的驾驭特别的娴熟，在经过深思熟虑后，提出自己对语文训练教学的看法。书中遣词造句自然不着痕迹，语言精练生动，如行第3页共4页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制云流水，富有诗情画意。(.9xwang.com)《写给语文老师的书》是以语文教学内容为抓手，紧紧围绕师生的切身需求，以对比讨论的方法，分析详细教学内容的变化及变化的理论依据，并且以实例分析如何更好的设计和实施语文教学活动，更好的引导同学在生活中构建自己的语文素养。在丰富的理论导构下，呈现丰富的教例，以此搭建起共享教学阅历，沟通教学困惑，鼓舞教学热忱和创作热忱的平台。所以，这不仅仅是一本端详语文教学的书，还是一不部关于文学观、文化观，生活关并集思想性、学术性、学问性、趣味性，艺术性于一体的优秀作品，对于我及全部语文教学工有着亲密和深远的意义和影响。《爱的训练》读后感1000字冬阳童年骆驼队读后感500字第4页共4页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制《上下五千年》读后感500字
