英语教学工作计划四篇英语教学工作计划四篇 不知不觉间时间过去那么久了，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，不如为接下来的工作做个工作计划吧。但是你知道怎样才能写的好吗？下面是关于英语教学工作计划 4 篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 英语教学工作计划 篇 1 本学期我继续担任三、四、五、六年级的英语教学工作，为顺利完成教学任务，更好地开展教学工作，我将以素养教育为教学宗旨，继续激发学生学习英语的兴趣，培育他们学习英语的积极态度，使他们建立初步的学习英语的自信心;培育学生一定的语感和良好的语音、语调基础，使他们形成初步运用英语进行简单日常沟通和书写，为进一步学习英语打下基础。 一、学生情况分析 学生整体来说都比较活泼，有一部分学生学习较积极，对学习英语具有比较浓厚的兴趣，学习英语的自信心较强，他们勤学好问。因此对他们而言，英语基础知识需要继续深化的渗透，把重点放到听、说、读、写的要求上。 扩大学生对西方国家了解的知识领域，充分进展学生在生活中使用英语的能力和习惯。但有个别同学的学习习惯较差，不同意学习英语，听说读写的能力都有待提高。 二、教学目标 通过学习，提升学习英语的兴趣，养成良好的朗读书写的习惯;培育学生学习英语的积极态度，使他们树立学习英语的自信心，能够自觉学习,同时形成初步的英语语感，打好语音、语调基础，朗读流利，准确掌握书中的重点内容;帮助他们能够利用简单的日常用语的交际。熟练掌握所学歌曲、chant 等。同时，让学生了解中西文化的差异，培育爱国主义精神和世界意识。 三、教学重点难点： 重点： 1、提高课堂效率。 2、养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。 3、发音清楚，语调正确，书写工整。 4、运用所学的日常交际用语进行简单的日常沟通，并做到大胆开口，积极参加。 难点：使英语基础差的学生提高听、说、读、写的能力，全面提高英语成绩。 四、教学措施： 1、仔细备课，钻研教材，进行课堂的有效教学，提高课堂效率，做到当堂内容当堂掌握。 2、及时批改、讲评作业，并做好总结，对中差学生及时给予指导。 3、创设英语情景和环境，使学生们在一定的英语语言环境里习得“第二语言”。做到“生活中有英语，英语中有生活”。 4、鼓舞学生大胆说英语，肯定他们的进步(尤其是英语基础不好的学生)，树立学生的信心，培育学生朗读和书写的习惯。 5、多教授 chant 和歌谣或小故事等促进学生多单词和句型的记忆。充分利...
