英语科年度工作总结英语科年度工作总结 总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，不妨坐下来好好写写总结吧。那么总结有什么格式呢？下面是我整理的英语科年度工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。 本学年英语科组根据学校工作的总目标和新要求，以努力创现代名校、培育具有创新精神和实践能力的高素养人才的思想为指导，全体老师继续秉承“务实进取、乐于奉献、不断创新”的精神，积极配合学校开展各项工作，并取得较好的工作成效。 一、加强科组建设，提高全体老师综合素养能力 1、狠抓师德建设，提高老师的师德修养 先后多次组织全体老师仔细学习《中小学老师职业道德法律规范》、《东莞中学常规教学工作要求》、《老师法》等有关学习材料，进一步提高全体老师的思想认识、加强师德修养、树立忠诚教育事业的信念，做到敬业爱生、严谨自律、勇挑重担、团结协助、勇于创新、与时俱进、终身学习、锐意进取。 2、积极学习新课标及新理念，完善老师的知识与能力结构。 进入 21 世纪，知识经济的影响已见端倪。面对深化教育改革为教育事业带来的机遇与挑战，教育的思想、理念、途径与方法正面临重大的变革，因此科组特别重视组织全体老师进行与教育教改相关的教育理念的学习，以帮助他们在教学、教育工作中树立与新课程目标相适应的教学观、人才观、语言观和质量观，从而不断提升全体老师的专业知识和素养能力，做到与时俱进。 3、着力科组建设，使科组管理工作步入科学的轨道。 1）继续实施“人人有职、有权、有责”的岗位管理制度；进一步完善科组的“激励机制”条例，充分调动全体老师参加科组建设的主动性和积极性，最大限度地发挥集体建设科组的智慧和力量。 2）为了使科组的档案管理法律规范各系统化，本学年进一步完善科组的资料、资源和科组老师个人的资料的档案管理，指定专人写好科组日誌。通过一系列的工作改革及全体老师的一致努力，取得了一定的工作成效，科组的内部管理现已步入正轨。 二、狠抓常规教学工作，力求把各项工作落到实处 1、抓好常规教学工作，把学校教学工作任务落到实处。重点抓好教学中心的五个重要环节：备课、上课、命题、辅导、早读。 2、充分发挥备课组长的组织作用，集体备课做到定时间、定地点、定专题、定中心发言人，并要求仔细做好备课小组的活动记录。 3、组织备课组老师之间互相...
