范进中举-导学案-第二课时

范进中举 导学案 第二课时（苏教版八年级下册）学习重点：熟悉重点字词，感知胡屠户的形象特点，把握小说主题，体会对比的作用一、 自主学习1. 给下面加点字注音带挈（）相公（）行事（）长亲（）腆着（）啐在脸上（）解元（）兀自（）绾（）桑梓（）锭子（）2. 解词唯唯连声：体统：行事：见教：腆着：醺：簇拥：不省人事：商酌：千恩万谢：3. 说说范进的形象特点及作用4. 找出胡屠户在范进中举前后对待范进不同表现的文字，想想为什么。二、 合作探究1. 下列句中加点的词是刻画胡屠户的动作的，说说这些动词是如何准确生动地表现人物的性格特征的。⑴ 范进因没有盘费，走去同丈人协商，被胡屠户一口啐在脸上，骂了一个狗血喷头。⑵ 屠户见女婿衣裳后襟滚皱勒许多，一路低着头替他扯了几十回。⑶ 屠户把银子攥在手里紧紧的，把拳头舒过来，道：“这个，你且收着。我原是贺你的，怎好又拿了回去？”范进道：“眼见得我这里还有这几两银子，若用完了，再来问老爹讨来用。”屠户赶忙把拳头缩了回去，往腰里揣。2. 课文的最大特色在于它的讽刺艺术，可以对比、夸张、反语、直接写实。范进中举前后，胡屠户对他的态度发生了明显变化，形成了对比，这样写有什么好处？课文从哪些方面写出了这些变化？表现胡屠户是一个什么样的人？3. 试理解小说的主题。比较范进与孔乙己的形象。三、 当堂检测1．我能读准生字。带挈（）相公（）行事（）长亲（）腆着（）啐在脸上（）解元（）兀自（）绾（）桑梓（）锭子（）2．我能说出以下词语的意思。唯唯连声：体统：行事：见教：腆着：醺：簇拥：不省人事：商酌：千恩万谢：3 我来说说胡屠户的形象4.我来比较范进和孔乙己的形象第二课时参考答案部分1. 略2. 略3. 范进是一个热衷功名的下层知识分子，大半生穷困不堪，到54 岁才考进秀才。他中举前，穷得揭不开锅，丈人骂他没出息，邻里无人理睬。只得忍受屈辱，逆来顺受。中举了，几十年的贫困、屈辱就要过去，功名富贵眼看到来，使他惊喜得发了疯。课文刻画了范进这个为功名利禄而神魂颠倒的典型形象，控诉了科举制度的罪恶。4．略部分1.⑴ 一个“啐”字，把胡屠户的凶相刻画得入木三分，从这个动作可以看出胡屠户一点也瞧不起孔乙己。⑵ 从一个“扯”字可以看出胡屠户对中举后的女婿极力地巴结奉承。⑶“攥”“舒”“缩”“揣”，用词形象准确，细致入微地表现了胡屠户见财欣喜却又假意推让的心理状态。2.第一问：胡屠户对待范进态度的前后...