第1页共6页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制过去的教师读后感过去的老师读后感（一）踏上工作岗位已经多年了，对于老师这个职业的欢乐和艰辛有了更深的体会，也有了一些职业倦怠感，每天好像都在疲于应付。而《过去的老师》这本书，让我重新找到了工作的动力和方向。这本书汇合了季羡林、钱学森、苏步青、汪曾祺、丰子恺等名人大家对自己的同学时代以及恩师的回忆，书中记述了这些名人大家的老师是怎样教书、怎样治学、做人的，透过这本书，可以看到从前训练者的风貌，了解过去老师的生活状况，了解他们的处世和治学之道。读了这本书，感动于他们对训练事业的忠诚，对民族危亡所担当的那份责任。面对日本人的侵略，他们痛心疾首，倾其全部办训练，让同学们明白只有学习才能救国。在国家危难之时，他们又义无反顾地拿起了枪，奔赴战场。在经受文革不公正待遇时，他们心中念念不忘地还是那份训练，割舍不断的还是那份训练的情怀。第2页共6页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制读了这本书，感动于他们耐得住孤独，耐得住清贫的那份坚守。商友敬在先生在这本书的前言里说：“过去的老师很苦，他们吃的、穿的、用的、玩的都不如今日丰裕，他们的工资待遇也不如我们高，还要遇到战乱、灾荒、颠沛流离，而且上有老下有小，养一大家子的人，他们的日子同全中国的老百姓的日子一样，都在受煎熬。”“但是，从这一篇篇文章，我们可以看到，他们活的很充实，很得意。因为他们心中有抱负，有对训练的抱负，他们不是把训练当做职业来做，而是当做事业来追求。读了这本书，感动于他们超前的训练思想。训练是需要思想的，急功近利的训练很难培育出真正的大家，也很难支撑起一个民族的腾飞，钱学森在回忆中同学活时说他们那个时候没有像现在这样受罪。他们不怕考试，不突击考试，没有考不上高校的。不死抠课本，提倡多看课外书，并且有许多选修课，同学的学问面很广。季老先生从小看《彭公案》、《济公传》、《七侠五义》、《封神榜》这样的闲书。用现在的眼光来看，他们简直是”不务正业“，但或许正是这样宽松的环境，这样”淡定“的训练第3页共6页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制方式才造就了这些大家。读了这本书，感动于他们高尚的品行。《过去的老师》的编者商友敬老师在本书的序言中写道：老师的品行的凹凸，就在于他对同学的态度。《过去的老师》中的先师们还对同学的高尚人格进行熏陶，这让同学们终身受益。陈志华教授在回忆自己的老师时说他已经记不清老师是怎样讲课的，但是老师怎样教他做人让他终生不能遗忘，令我想到，今日的三维目标，三维目标虽然各有侧重，但却是一个有机的整体，他们对立又统一，应当三维并举，而不是选完成一个目标，再去完成另外一个目标。而情感态度价值观目标的实现更需要老师身体力行，以自身的一言一行去感染训练同学。过去的老师读后感（二）《过去的老师》真的值得我们一读，本书的序言的最终写道：”盼望今日年轻的老师，在繁忙的教务之暇，把这本书抽出来看上一篇两篇。就第4页共6页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制像在历史的大树下纳凉，有一点领悟、有一点警策、有一点会心、有一点激励，这就够了。当然，最好能如孔子所说的：“高山仰止，景行行止，虽不能至，心憧憬之。”真的，不管时代怎样变化，富有爱心、阳光亲和、育人有方、才智聪颖、博学有爱的老师都是最受欢迎。这些“过去的老师”，执着于自己的抱负。那个时代可谓内忧外患，而训练者却能坚守抱负，制造出训练奇迹，培育出一批又一批的杰出人才。在这本书中，我们可以看到，一些很平凡的老师，并没有绝伦逸群之处，但却对很多同学的一生产生了不行磨灭的作用。我深刻地熟悉到：我们的先辈之所以能在那么清贫与平凡甚至是战火频频的岁月培育出那么多祖国的栋梁之材，(.9xwang.com)不仅是因为他们博学多才，更重要的是他们擅长在同学的心灵里播种抱负。时代不同或许对优秀老师的评价也不同：以前老师的形象以威武居多，同学普遍敬畏老师；现在的同学对老师的外在形象和气质以及亲和力要求更高。据有关材料表明：富有爱心、阳光亲和、育人有方、才智聪颖的老第5...
