蛤蟆爷爷的秘诀幼儿园大班绘本阅读活动教案 1．认真观察画面，倾听、猜想，大胆讲述画面内容
2．了解故事内容，体会故事中秘诀的含义
3．懂得遇到问题，面对困难、危险时要勇敢、机智地面对
活动准备： 1．ppt、故事书 2．背景音乐 活动过程： 一．观察封面，引起兴趣
1．出示故事书，今日，老师给小朋友带来了一本有意思的故事书，要和小朋友一起来分享，老师把这本书放大了，我们一起来看看这是关于谁的故事
2．看看这是谁呀
这两只蛤蟆长的怎么样
哪只是蛤蟆爷爷
小结：原来是蛤蟆爷爷和小蛤蟆，这个长得高高大大的，戴着一副可能是老花镜的就是蛤蟆爷爷
小朋友们真厉害
3．那你们猜猜看故事的题目叫什么呢
故事的题目叫蛤蟆爷爷的秘诀
4．小朋友，秘诀是什么意思呢
小结：秘诀就是解决问题和麻烦的好办法、小窍门
过渡：那蛤蟆爷爷有什么秘诀呢
我们一起来听故事
二．播放课件，理解故事
遭遇大蛇--秘诀一：勇敢
1．播放课件，老师讲述故事第一段
提问：你们觉得蛤蟆爷爷害怕了吗
你是怎么看出来的
他为什么不害怕
他会怎么表现自己的勇敢呢
小结：你们都觉得蛤蟆爷爷不会害怕，因为你们知道蛤蟆爷爷的第一条秘诀是勇敢，那我们一起来看一看，他是不是和你们说的一样
2．老师继续讲述故事
提问：蛤蟆爷爷是怎么做的
我们一起来学一学
小结：蛤蟆爷爷真勇敢，他用自己的动作，自己的话，吓走了大蛇
继续讲述 你们觉得蛤蟆爷爷勇敢吗
小结：其实有些危险的事情，你只要勇敢地、不害怕地去面对它，那这个危险的事情就会变得小一点、少一点，蛤蟆爷爷就是这样勇敢地面对大蛇的
遭遇鳄龟--秘诀二：机智
过渡：蛤蟆爷爷刚把大蛇赶走，正要跟小蛤蟆说说应付敌人的第二个秘诀时，草丛里又出现了一个可怕的脑袋，它是谁
这个时候蛤蟆爷爷和小蛤蟆发现它了吗
1．老师继续讲述
