蜗牛的奖杯教案设计最新 蜗牛的奖杯教学设计 寓言故事都蕴含着一个让你成长的哲理，阅读本篇寓言故事你会有何感想呢?下面我为大家带来蜗牛的奖杯教案设计最新，供大家参考。 小学二年级语文《蜗牛的奖杯》教案 教学目标： 1、学会 10 个生字，认识 1 个多音字，理解由生字组成的词语。 2、理解课文内容，懂得满招损，谦受益的道理 3、能正确、流利、有感情地朗读课文。 教学重难点：懂得满招损，谦受益的道理 教具准备：挂图(或幻灯) 教法、学法： 教学时间：两课时 第一课时 一、课时目标：能正确、流利地朗读课文。 学会 10 个生字，认识 1 个多音字，理解由生字组成的词语。 二、教具准备： 生字卡片 教学过程： 一、导入 1、(出示蜗牛图)同学们，你们认识它吗?你能给大家介绍一下蜗牛吗? 1、大家说的真好，但你们知道吗，在很久很久以前，蜗牛并不是这个样子，它身上还长着一对大翅膀呢!看，多可爱的小蜗牛啊! 2、蜗牛怎么会变成现在这个样子的呢?今日，我们就一起来学习第 7 课，板书课题。 二、初读课文 1、自己小声读课文，要求：读准字音，不添字，不漏字。 2、出示生词 生怕 翅膀 坚硬 奖杯 蜻蜓 蜜蜂 蜗牛 甩下 冠军 惟恐 面前 a 、自由读 b、你要提醒大家注意哪些字的读音? c、开火车读，指名读，齐读 d、教学多音字强，它还有什么读音?分别组词 e、教学生字字形，新授支部 齐读生字，去拼音读。 3、全文一共有几个自然段?开火车读。 4、再读课文，并勾画出文中不理解的词语。 5、讨论沟通。 6、再读课文，你觉得哪几句话难读，就把它多读几遍，要读得正确流利。 7、出示一长句，指导朗读。 沉重的奖杯变成了坚硬的外壳，蜗牛只能牵强地从硬壳里伸出头来，在地上慢慢地爬行。 8、默读课文，思考蜗牛的翅膀是怎么丢的? 9、谁来说一说。(简单地复述课文内容) 第二课时 一、课时目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会 4 个生字，理解词语。 3、理解课文内容，懂得满招损，谦受益的道理。 教学过程： 一、揭示课题 1、师：今日我们继续学习 7 《蜗牛的奖杯》。 2、齐读课题。 3、师：这节课我们一起来读好课文。 二、细读课文 (一)出示第一自然段 1、请大家自己读一读，边读边想。 2、指名读，大家听听哪儿读得好。 (抓住三个词：很久很久、有力、自由地) 3、蜗牛它怎样飞才是自由地飞?(发挥想象) 4、小蜗牛为什么能这么自由地飞行呢? (...
