《中小学生感恩教育》观后感VIP免费

第1页共8页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制《中小学生感恩教育》观后感202班吴羽淅今日早上的七点非常，我和妈妈一起收看了于丹教授主讲的《感恩训练》。节目的开头讲的是一个配有画面的小故事。把那棵大树比方成父母，大树陪着小孩长大，奉献了自己的果实，树枝，树杆，让小孩实现了愿望，小孩长大了变老了知道每天陪伴着大树。是啊，我们现在都不愁吃穿，要什么玩具都拿钱买得到，坏了也不会去修，这很铺张，也缺少了自己做玩具的动手力量。我们都是独生子女，大多数时间都是电脑，电视陪着，这样不好，我们要多出去走走看看。“读万卷书行万里路”。第2页共8页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制我们还要学会与人交往，人要与人斤斤计较，尽力去故关心别人。关心别人就是关心自己。要懂得自己的事情自己做，这次没做好没关系，只要努力了肯定能做好，信任自己不会错的。好习惯都是从小养成的，我要做一个有孝心，有爱心，有自信念的人。《中学校生感恩训练》观后感二202班孙玉菲今日，我看了于丹老师的专题讲座，感受很深。第3页共8页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制于丹老师在讲座中主要是强调我们中学校生在完成必修课的同时，还要懂得孝敬父母，敬重老师，关怀他人，让每一个中学校生德、智、体全面进展。于丹老师首先谈到“孝”。百善孝为先，孝是中华文化传统提倡的行为，一般表现为孝顺，孝敬。要对生活布满感恩的心，感谢父母，敬重老师。孝不但是外在要求，也是内在的一种责任。然后谈到“仁”。仁就是要学会怎样处理两者的关系，要布满爱心，和善待人。《三字经》里说道：“人之初，性本善。性相近，习相远。”意思是说，人在刚刚诞生时，本性都是和善的，性情也很相近，但随着各自生存环境的变化，每个人的习性就会产生差异。训练孩子要与人和谐相处，懂得一个人的苦痛，由两个人分担，苦痛就削减一半，相反，一个人的欢乐，两个人共享，欢乐就增加了一半，与人交往，多关爱他人，第4页共8页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制使自己健康，欢乐的成长。最终谈到“独立，自强，自信”。树立正确的人生观会直接打算人生的轨迹，孩子的成长不是填鸭式的灌输，学问当然重要，但更重要的是人的阅历和悟性。不要墨守成规，按部就班，而是要在这个到处混沌喧嚣的社会中，学会发觉其中的有效信息。通过于丹老师讲的这堂课，让我明白了一个道理：同学最重要的并不是学习，学会做人才是排在第一位的，假如不会做人的话，就算学习成果再好，也不是一个健全的人。想想自己，有时爸爸妈妈督促我学习，我总嫌啰嗦，有时让我做一些力所能及的事，我总不情愿，想到这里，我不禁感到很内疚，爸爸妈妈为了我，不知操了多少心，受了多少累，我还不知道感恩，总惹他们生第5页共8页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制气，难过，太不应当了。在这里，我想对爸妈说：“我错了，我以后要听你们的话，好好孝敬你们，好好报答你们的哺育之恩！”在以后的生活中，我要改掉以自我为中心的坏习惯，跟同学们一起欢乐的学习，树立自己的远大目标，乐观，向上，乐观进取，做一个优秀的合格人才。202班孙玉菲今日，我看了于丹老师的专题讲座，感受很深。于丹老师在讲座中主要是强调我们中学校生在完成必修课的同时，还要懂得孝敬父母，敬重老师，关怀他人，让每一个中学校生德、智、体第6页共8页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制全面进展。于丹老师首先谈到“孝”。百善孝为先，孝是中华文化传统提倡的行为，一般表现为孝顺，孝敬。要对生活布满感恩的心，感谢父母，敬重老师。孝不但是外在要求，也是内在的一种责任。然后谈到“仁”。仁就是要学会怎样处理两者的关系，要布满爱心，和善待人。《三字经》里说道：“人之初，性本善。性相近，习相远。”意思是说，人在刚刚诞生时，本性都是和善的，性情也很相近，但随着各自生存环境的变化，每个人的习性就会产生差异。训练孩子要与人和谐相处，懂得一个人的苦痛，由两个人分担，苦痛就削减一半，相反，一个人的欢乐，两个人共享，欢乐就增加了一半，与人交往，多关爱他人，使自己健康，欢乐的成长。第7页共8页本...