识字教案四篇识字教案四篇 作为一名人民老师，时常要开展教案准备工作，借助教案可以让教学工作更科学化。那么什么样的教案才是好的呢？以下是我编写整理的识字教案 4 篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 识字教案 篇 1 [教学要求] 1．学会本课 8 个生字，其中田字格上的 1 个生字只识不要求写；认识金字旁；理解由生字组成的词语。 2．知道一些有关旅行的知识和我国重要的旅游景点。 [教学时间] 两课时。 第一课时 一、揭示课题 1．小朋友，你们喜爱旅游吗?都去过哪些地方?能说给老师听听吗? 2．今日我们学习一篇和旅游有关的归类识字课文。板书课题：识字 2(齐读) 二、初步看图，读韵文 1．看看有几幅插图，图上画了哪些著名的景点。 2．自由读韵文，要求：看清音节，读准字音。 三、指导看图，学习部分生字词 出示第一幅挂图，观察说话。 1．老师向同学们介绍哪几种交通途径?[相机出示词卡：公路、铁路、水路] 2．指名读生词。 3．公路、铁路、水路上的交通工具分别是什么?(汽车、火车、轮船) 4．你喜爱哪种交通工具，为什么? 小结：图上的老师不仅向同学们介绍了公路、铁路、水路这三种交通途径，还向同学们介绍了一些与旅行有关的事物。 5．同学们出去旅游在外面住宿的房子，称为什么呢?[相机出示词卡：旅馆] 6．为了游览，从一个地方到另一个地方去，叫做什么?[相机出示词卡：旅行] 7．在旅行的途中，叫做什么呢?门目机出示词卡：旅途] 8．比较旅途、旅行这两个词的不同。 9．出示填空。 (1)公路上的交通工具是。 (2)铁路上的交通工具是。 (3)水路上的交通工具是。 四、学生自学出示的生字词 要求：读准音节，看清字形。看看挂图，想想字义。 五、老师检查自学效果，并加以指导 1．认读生字，正音。 2．用旅、馆扩词。 六、小结 刚才我们学习了两组词语，第一组词语向我们介绍了哪三种交通途径?(公路、铁路、水路)第二组向我们介绍的与旅游有关的词语是哪些?(旅馆、旅途、旅行) 七、指导书写 1．学生看笔顺图，记忆铁、旅、馆的笔顺；认识金字旁。 2．说说你是怎样记住这些字的。 3．老师范写生字。 4．学生描红书中田字格里的生字。 5．让学生在《习字册》上描红、仿影、临写生字。 第二课时 一、复习检查 1．抽读生字、新词卡片。 2．按铁、旅、馆的笔顺书空。 3．用旅行说一句话。 二、继续看图学习生字词 出示第二幅图。 1．图上的两个同学游览了哪些自然景观?[相机出示词卡...
