识字教案四篇识字教案四篇 作为一名人民老师，时常要开展教案准备工作，借助教案可以让教学工作更科学化
那么什么样的教案才是好的呢
以下是我编写整理的识字教案 4 篇，仅供参考，大家一起来看看吧
识字教案 篇 1 [教学要求] 1．学会本课 8 个生字，其中田字格上的 1 个生字只识不要求写；认识金字旁；理解由生字组成的词语
2．知道一些有关旅行的知识和我国重要的旅游景点
[教学时间] 两课时
第一课时 一、揭示课题 1．小朋友，你们喜爱旅游吗
都去过哪些地方
能说给老师听听吗
2．今日我们学习一篇和旅游有关的归类识字课文
板书课题：识字 2(齐读) 二、初步看图，读韵文 1．看看有几幅插图，图上画了哪些著名的景点
2．自由读韵文，要求：看清音节，读准字音
三、指导看图，学习部分生字词 出示第一幅挂图，观察说话
1．老师向同学们介绍哪几种交通途径
[相机出示词卡：公路、铁路、水路] 2．指名读生词
3．公路、铁路、水路上的交通工具分别是什么
(汽车、火车、轮船) 4．你喜爱哪种交通工具，为什么
小结：图上的老师不仅向同学们介绍了公路、铁路、水路这三种交通途径，还向同学们介绍了一些与旅行有关的事物
5．同学们出去旅游在外面住宿的房子，称为什么呢
[相机出示词卡：旅馆] 6．为了游览，从一个地方到另一个地方去，叫做什么
[相机出示词卡：旅行] 7．在旅行的途中，叫做什么呢
门目机出示词卡：旅途] 8．比较旅途、旅行这两个词的不同
9．出示填空
(1)公路上的交通工具是
(2)铁路上的交通工具是
(3)水路上的交通工具是
四、学生自学出示的生字词 要求：读准音节，看清字形
看看挂图，想想字义
五、老师检查自学效果，并加以指导 1．认读生字，正音
2．用旅、馆扩词
六、小结 刚才我们学习了两组词语，第一组词语向我们介绍了哪三种交通途径
(公路、铁路
