X X X X 论 文题 目： 专 业 学 号 学 生 姓 名 指 导 教 师 论 文 完 成 日 期 20XX 年 XX 月 试论幼儿阶段美术欣赏兴趣培育论文论文关键词：幼儿美术欣赏;艺术观念论文摘要：幼儿美术欣赏教学是幼儿美术教育的一个重要组成部分
欣赏不是简单地展示出来，更重要的是引导幼儿进行仔细的观察体会，理解作品的内容形式，不断提高其审美情趣和审美能力
而老师作为引导者，其自身素养是影响幼儿欣赏活动的重要因素之一
同时民主、和谐、轻松的教学环境是我们提倡的宗旨
一、美术欣赏在幼教活动中的意义美术欣赏作为一项基本的美术教学活动，在不同层次和不同程度的教学中存在着，是学习美术不可缺少的学科
在人类文明进程中美术欣赏起到了重要作用，我们可以通过欣赏了解人类不同历史阶段的绘画种类、绘画特征及每个时期的美术创作背景，了解作品的风格
美术欣赏对提高学生审美文化素养，拓宽创作视野，弘扬人类正义精神，确立开放、宽容的审美心理，重构知识结构有着积极意义
美术欣赏可以提高幼儿对艺术的兴趣，培育幼儿的审美制造力，进展幼儿的观察力、记忆力、想象力、思维能力
同样，美术欣赏也是对幼儿教学进行审美教育的重要手段，它能提高幼儿的审美能力，能使幼儿运用感知、记忆、经验、知识对欣赏内容进行感受、体验、分析、推断，从而获得审美享受和教育
幼儿美术欣赏作为一种教学手段，是幼儿美术教育的一个重要组成部分
在美术教育中，欣赏与绘画、手工、玩具等内容有机结合，构成美术教育的完整体系
我们必须了解幼儿的欣赏接受能力和范畴，才能为幼儿欣赏教学做好前提准备
首先，幼儿认知美和欣赏美是需要时间和方法的
美的欣赏具有自身的规律和特点，生活中美的形象、美的形式随处可见，但幼儿对这些美不一定能直接感受到，需要老师通过一定的方法来帮助其提高审美能力，达到审美目的
其次，幼儿美术欣赏能丰富幼儿的知识，开阔幼儿的视野
