语文个人教学工作计划 15 篇语文个人教学工作计划 15 篇 时间过得太快，让人猝不及防，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，该好好计划一下接下来的工作了！想学习拟定计划却不知道该请教谁？下面是我帮大家整理的语文个人教学工作计划，仅供参考，欢迎大家阅读。语文个人教学工作计划 1 根据《清远市中小学老师工作室管理办法（修订）》，结合本工作室三年工作规划，为充分发挥工作室成员的个人成长和专业引领、带动、辐射作用，加快我县初中语文老师的专业成长，培育更多的优秀老师，提高教书育人水平，全面提升我县初中语文教育教学质量，特制订 20xx 年工作室工作计划。 一、工作目标 1.继续加强学习沟通，促进成员的专业成长。 2.以课题讨论为载体，通过上常态课、示范课，引领工作室成员优化课堂教学言语，努力打造高效生命课堂。 3.通过上示范课和进行专题讲座，发挥工作室成员在学校，乃至全县初中语文老师的教学教研示范、引领和辐射作用。 4.发掘工作室成员的潜力，积极参加各级赛课或文章评比活动，力争获得好成绩。 5.继续建设好工作室 Q 群和博客，使之成为成员们的沟通所、成果的展示地。 二、具体工作及措施 （一）继续加强学习沟通，促进专业成长 1.关注教学改革与进展动态，继续加强业务学习，自主阅读教育理论专著和专业报刊书籍，积极参加各级专业培训，提高工作室成员的理论水平和驾驭课堂的能力。每周四晚上 8:00 时开始在 Q 群开展主题学习，每个月集中 1 次，或学习、或听公开课、或进行工作体会沟通活动，在讨论教学、切磋教艺的过程更新教学理念。 2.扩大区域沟通，组织工作室成员到教育先进地区学习、培训、沟通，提升业务素养；今年年内邀请 1 位省级以上语文教学专家结合工作室课题对工作室成员进行教学教研指导，促进工作室成员专业成长。 （二）讨论课堂教学言语，形成教学风格 1.通过集体备课、上常态课自我录像课示范课、评课反思和组织工作室成员参加主持人或成员所在学校开展的教学开放周、送教下乡等教育教学实践活动，从中提高成员的课堂教学艺术，形成个性鲜亮的教学风格。 2.运用远程网络教学资源和光盘资源，通过学习名家名师的教法，丰富、提高工作室成员的教学经验和教学水平。 3.每位成员在年内上一节校级、县级示范课或进行一次专题讲座，通过集体备课、上课、评课反思展示成员的教学特长，形成自己独特的教学特色。 （三）开展课题讨论，提升自身素养 1.依托工作...
