夏夜多美公开课教学实录

夏夜多美公开课教学实录夏夜多美公开课教学实录夏夜多美《夏夜多美》向我讲述了一个生动的童话故事：夏天的夜晚，一 只小蚂蚁掉进池塘，朋友们帮助它回到了家。课文插图与课文内容 紧密配合，图文并茂。语言生动优美，极富童趣，读了这篇课文想 念孩子们能感受到夏夜的景色美，小动物们助人为乐的精神更美。教学目标：1 认识 13 个生字，会正确书写 6 个生字。2 正确流利有感情地朗读课文3 理解课文内容，师生共同感受夏夜的景色美，助人为乐的精神 更美。学会关怀别人。教学重点：在读书沟通中体会夏夜多美，并有感情地朗读课文。教学难点：从小动物们帮助小蚂蚁回家的过程中感受助人为乐的精神美。教学准备：课件、生字图片、小动物们和睡莲的画像、星星教学过程：一、课前谈话情景导入你最喜爱哪个季节？为什么？你知道老师最喜爱哪个季节吗？我 最喜爱夏天，并且最最喜爱夏天的夜晚。请看（出示夏夜漂亮幻灯 片）.夜空中无数颗星星眨着他们亮晶晶的小眼睛，闪耀出迷人的光 芒。公园里，静悄悄地，所有的小动物都已进入了甜甜地梦乡。就 在这个漂亮的夏夜，公园的池塘里发生了一个漂亮的故事。想知道 是怎样的一个故事吗？（想）那就赶快地读一读 15 课：夏夜多美在读之前老师要给你们两条读书建议：1 借助拼音，读准字音，读通句子，做到不加字，不漏字，不改 字。2、边读边想课文讲了一个怎样的故事？故事中都有谁？二、初读课文解决字词，概括课文的主要内容师:课文读完了，生字都会读吗？词语难不难？现在老师要来检 查你们的读书效果了。有信心吗？出示生字，全班齐读出示词语，全班齐读。（睁眼、弯弯腰、趴着、眨着眼做动作）开火车读词语。完成填空，概括课文内容，并写生字“送”三、品读课文，感悟夏夜的景色美、助人为乐的精神更美认识了有趣的字宝宝和词宝宝，也了解了课文的大概内容。信任 现在的你们读起课文来会更有感情的，更流利的。现在，就让我们 一起走进课文吧。（分别请生读 1、2、3、4、5 自然段）后重点处 理静悄悄、感激，连声。师：我怎么没听出静悄悄的感觉呀？谁能读出静悄悄的感觉？ （生读）你能像他这样读一读吗？现在咱们的教室就可以用静悄悄来 形容。师：我听到了一个词（出示感激）谁认识这个词？生读谁能用感激 说一句话？生：我很感激我的爸爸。。。师：睡莲救了小蚂蚁，小蚂蚁也很感激睡莲姑姑，那可不是一般 的感激而是非常感激（出示非常感激）齐读。所以小蚂蚁连声向睡...