语文教学学期计划语文教学学期计划 语文教学学期计划 一、总体要求1.学习课程标准,转变教学观念新课标变化较大,进一步强调了语文教学的人文性
语文教学的终极目的,从全面提高学生的语文素养,变为全面提高学生的语文素养,要认真讨论课标,明确教学目的,转变教学观念,跟上时代步伐
课堂教学要从传统的传授知识型向培育思维能力型转变
2.重视阅读教学,扩大阅读视野新课标对阅读教学极为重视,并提出了非常具体的要求
因此,要认真组织好阅读教学,每周安排一节阅读课,除此之外,每周还要补充一定量的精致时文,以拓宽学生视野,增加学生积累,提高阅读能力
3.加强作文指导,提高作文能力作文训练题要贴近学生生活,让学生有话说、想说话,要鼓舞学生表达真情实感,创作激情作文;作文评改也要形式多样;大力提倡周记、随笔、日记等作文形式
4.精选训练材料,明确训练目的对课外参考资料进行筛选,认真训练、及时批改、认真分析、讲评落实
二、具体措施(一)关于阅读:1.开放阅读,尽快学完统编教材,将课外阅读引入课堂
利用网络,浏览电子图书馆,将优秀文章印发给学生,共同学习探讨
2.课堂尽量少讲,加强诵读,培育语感
生字词有作业,会注音、默写
3.关于语感培育的设想:a.诵读吟咏,感知语言神妙
揣摩品味,领悟语言精髓
探究规律,把握语言理趣
强化实践,增进运用习惯
(二)关于写作:1
针对学生怕作文的心理,纠正他们对作文的错误认识,培育其写作兴趣,鼓舞学生多写
2.改革作文评改方法实行互评法
培育学生的写作兴趣
(三)口语交际教学:普通话朗读及发言
一次普通话朗读竞赛
若干次讨论课或实话实说课
以学习方法、学校生活、改善家庭成员关系、同学之间如何相处、社会公德等接近学生生活的内容为主题
(四)语文综合能力的
硬笔书法作业:每日一篇,并督促学生学用结合,搞一次书法作品竞赛
手抄报:每月一期,搞一