语文教学第一学期工作总结语文教学第一学期工作总结 一、学期工作概述 我所带班级一(3)班，共有学生 50 人，男生 27 人，女生 23 人
新生入学，最重要的莫过于班级常规训练、学习习惯的养成和纪律意识的培育
经过半年的学习，大多数学生具备了这些良好的学习习惯
上课能坐正、不说话、不乱叫、发言举手的好习惯;部分同学专心听老师上课，善于倾听、善于思考;90%的同学养成了正确的握笔姿势和良好的书写习惯，像：董静贤、莫雨琪、樊子熙等他们书写法律规范美观、卷面洁净洁净
校规校纪方面，同学们不迟到、不旷课、不做危险的行为、不扰乱课堂秩序
唯独李嘉恒同学，因父母工作原因陪伴少，书写习惯较差、作业完成苦难;加之不当的教育方法，该学生缺乏爱与关注，会出现一系列的异常行为
二、工作完成情况 (一)教研活动 积极参加 学期初，我就对本册教材深化钻研、掌握教材体系、基本内容及其内在联系，抓住主线、明确重难点，把握关键
精心设计教案
使每课教案有明确的教学目标;有具体的教学内容;有连贯而清楚的教学步骤;有启发学生积极思维的教法;有合适精当的练习
不断总结经验，吸取教训，改进教法，不断提高
同时，利用课余时间阅读和教学有关的书籍，使自己能够更好地掌握教材的重难点，有针对性地利用不同的教学手段进行教学
积极参加教研活动及学校的语文课题讨论，仔细听取了青年老师及骨干老师的公开课，积极参加评课和自我反思，并积极在自己的教学中加以运用，努力提升自己的'教育教学水平 (二)学习兴趣 重在培育 在教学中，我注重培育和激发学生的学习兴趣
譬如，在导入新课时，我根据不同的课型，设计不同的导入方式
有的用讲述故事的方式导入，有的用激发兴趣、设计悬念的方式导入
大大激发了学生对语文学科的学习兴趣
(三)学生作业 严格要求 为了保证学生的作业质量，我力争做到只要布置就一定仔细批阅，将优秀作业或当堂表扬或传
