电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

2014高中生物 基因控制蛋白质的合成(2)基因对性状的控制学案 苏教版必修2

2014高中生物 基因控制蛋白质的合成(2)基因对性状的控制学案 苏教版必修2_第1页
1/2
2014高中生物 基因控制蛋白质的合成(2)基因对性状的控制学案 苏教版必修2_第2页
2/2
2014 高中生物 基因控制蛋白质的合成(2)基因对性状的控制学案 苏教版必修 21-5 ADCCAD7.(1)8 (2)② ③ (3)3068.试管①试管②试管③试管④试管⑤合成产物DNARNARNADNA蛋白质课题基因控制蛋白质的合成(2)——基因对性状的控制学习目标1.说出中心法则的内容,并用图解加以表示2.举例说明基因、蛋白质与性状的关系重点基因、蛋白质与性状的关系难点中心法则的含义及图解学习内容及过程学习札记学习内容及过程学习札记【知识拓展】 一、基因与脱氧核苷酸、DNA、染色体的关系二、DNA 复制、转录、翻译的比较复制转录翻译时间细胞分裂的间期个体生长发育的整个过程场所主要在细胞核主要在细胞核细胞质的核糖体模板DNA 的两条单链 DNA 的一条链 mRNA原料4 种脱氧核苷酸 4 种核糖核苷酸 20 种氨基酸 产物2 个双链 DNA 一个单链 RNA ( mRNA , tRNA , rRNA ) 多肽链(或蛋白质)特点半保留复制边解旋边复制边解旋边转录;转录后DNA 仍恢复原来双链结构翻译结束后,mRNA分解成单个核苷酸碱基配对A—T、T—AG—C、C—GA—U、T—AG—C、C—GA—U、U—AC—G,G—C遗传信息传递DNA → DNA DNA → RNA mRNA → 蛋白质 意义使遗传信息从亲代传给子代表达遗传信息,使生物表现出各种性状【自主学习】 阅读课本 72-73 页,自学完成下列内容:一、中心法则1.中心法则的含义:遗传信息可以从________流向________,即 DNA 的复制;可以从________流向________,进而流向________________,即遗传信息的转录和翻译;可以从________传递给________,即逆转录过程;可以从________传递给________,即 RNA 自我复制过程。2.中心法则的图解:(写在右面空白处)二、基因、蛋白质与性状的关系1.基因可通过以下两种方式控制生物的性状:(1)间接控制:基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状。(2)直接控制:基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体性状。2.生物体的性状是由________控制的,但是也受________的影响。三、人类基因组计划:该计划的主要内容是完成人体________条染色体上的全部基因的________________、________________和________________________测定。【必背内容】 中心法则图解及含义【课堂练习】1 . 某 tRNA 一 端 三 个 碱 基 是 GAU , 它 所 转 运 的 是 亮 氨 酸 ( 亮 氨 酸 的 密 码 子 是 :UUA、UUG、CUU、CUA、CUC...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

2014高中生物 基因控制蛋白质的合成(2)基因对性状的控制学案 苏教版必修2

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部