第 2 章 第 2 节 电解质（第 3 课时）【学习目标】1.准确理解离子反应的实质，能灵活判断离子共存问题，提高总结归纳的能力。2.独立思考，小组合作，通过实验探究，学会 SO42- 、Cl-和 CO32-的检验方法。3.激情投入，感受离子反应与生活生产的密切联系。【使用说明与学法指导】1.请同学们回顾上节课学习的离子反应，思考离子反应的条件，规范完成导学案（不会的先空着不写），用红色笔做好疑难标记，准备讨论。2.独立思考，总结具有明显现象的常见离子反应及作用3. C 层规范完成预习案并掌握课本相关的基础知识，AB 层在掌握预习案基础上进一步完成探究案和针对训练。标有★的训练题目 C 层不做。预 习 案1. 写出醋酸、次氯酸、水、碳酸氢钠的电离方程式。它们在水溶液中存在的主要形态是什么？2. 复分解反应发生的条件是什么？用离子方程式各举一例。3. 电解质溶液导电能力与什么有关？【预习自测】阅读课本 43 页“观察·思考”，若把氢氧化钡溶液换成氨水， 电流表指针示数如何变化？为什么？用离子方程式和必要的文字解释原因。【我的疑问】对课本预习内容，你有什么疑问？ 探 究 案探究点：离子共存与离子检验(育人立意：通过探究离子反应实质，提高主动探究能力和总结归纳的能力。)【化学与生活】 水污染问题是当今全世界关注的焦点问题。我们每个人都应自觉地保护水资源，防止污水的随意排放。化学实验过程中往往会产生污水，污水中的重金属离子如 Ba2+、Ag+对水的污染作用很强。那么如何回收的废液中的这些离子呢？【方法导引】回顾复习复分解反应的条件逐步拓展得出结论。课题一：离子共存问题1. 常见的难溶盐或微溶盐有哪些？按照不同酸根列举实例。2. 常见的难溶碱有哪些？试列举实例。OH—能与哪些离子反应？3. 常见的弱酸有哪些？试列举实例。H+ 能与哪些离子反应？【小结】常见的离子不能大量共存的情况：【针对训练 1】下列各组离子，在水溶液中能大量共存的是（ ）A. K+ SO42- H+ OH- B. Ca2+ Na+ CO32- NO3-C. Na+ H+ Cl- ClO- D. Na+ Cu2+ Cl- SO42-★【针对训练 2】在强酸性无色透明溶液中能大量共存的离子组是( )A.Cu2+ Ag+ NO3- Cl- B. Mg2+ Cl- SO42- NH4+C. Na+ HCO3- Cl- K+ D.Fe3+ SO42- Na+ MnO4-课题二：离子检验利用离子反应可以检验某种（或某些）离子是否存在，试写出 Cl—、SO42-- 和 CO32-离子的检验方法与离子方程式。【小结】离子检...
