第4章 第1节 硅 无机非金属材料【学习目标】1．熟练掌握硅、二氧化硅的性质和用途，能分析水泥、玻璃工业生产原料和原理及成分。2．独立思考，小组合作，学会利用物质类别预测物质性质的方法探究总结 SiO2的化学性质。3．激情投入，体会硅及化合物的开发对人类生产、科技的重要影响。【使用说明与学法指导】1．认真阅读教材 107～113 页，了解硅元素在自然界中以什么形态存在，人类应用最早的硅酸盐材料是什么？制造它的主要原料是什么？具有特殊结构、特殊功能的新型无机非金属材料有哪些？所有同学规范完成导学案预习自学部分，并记熟基础知识。2．C 层规范完成预习案并掌握课本相关的基础知识，AB 层在掌握预习案基础上进一步完成探究案和针对训练。标有★的训练题目 C 层不做。预 习 案1．非金属单质有哪些化学通性，预测硅的化学性质，写出有关反应的化学方程式。2．工业上，首先在电炉子中高温用炭粉还原二氧化硅制得“粗硅”，再将“粗硅”在高温下与氯气反应(生成 SiCl4)提纯，所得产物在高温下再被氢气还原，从而得到高纯硅。请写出上述过程中有关反应的化学方程式。3．制造普通玻璃的主要原料是什么？写出生产玻璃的过程中主要反应的化学方程式。普通玻璃的成分是什么？有无固定的熔点？4．制造水泥的主要原料是什么？普通水泥的主要成分是什么？（写出名称和化学式）【预习自测】1．下列说法中不正确的是 （ ）A．硅的化学性质不活泼，常温下不易与物质反应，加热条件下可与某些非金属单质发生反应B．二氧化硅用途广泛，常被用来制造石英钟表的压电材料和光导纤维。水晶常用来制造光学仪器和电子部件等。C．硅可用于制造硅芯片、晶体管、集成电路、硅整流器、太阳能电池等D．水泥、玻璃、陶瓷、水晶饰物都是硅酸盐制品2．下列材料中，制取水泥和玻璃都需要的是 （ ）A．石灰石 B．石英 C．黏土 D．纯碱【我的疑问】对课本预习内容，你还有什么疑问？探 究 案探究点：二氧化硅的化学性质(育人立意：通过观察、分类等方法来预测 SiO2的性质，提高主动探究能力和总结归纳能力。)【化学与生活】自然界中无游离态的硅，你知道用于制造晶体管、集成电路的硅是怎么来的吗？硅与其它非金属单质类似吗？与氧气等物质反应吗？硅及氧化物到底有哪些化学性质呢？下面我们一起来探究。【方法导引】可从运用观察、分类、比较的方法来预测 SiO2的化学性质，然后进行性质验证。从酸性氧化物角度探究 SiO2的化学性质，并写出化...
