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2014高中数学 3.1.4空间向量的正交分解及其坐标表示教案 新人教A版选修2-1

2014高中数学 3.1.4空间向量的正交分解及其坐标表示教案 新人教A版选修2-1_第1页
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3. 1.4 空间向量的正交分解及其坐标表示教学目标1.能用坐标表示空间向量,掌握空间向量的坐标运算。 2.会根据向量的坐标判断两个空间向量平行。 重、难点1.空间向量的坐标表示及坐标运算法则。2.坐标判断两个空间向量平行。教学过程1.情景创设:平面向量可用坐标表示,空间向量能用空间直角坐标表示吗?2.建构数学:如图:在空间直角坐标系 Oxyz中,分别取与 x 轴、y 轴、z 轴方向相同的单位向量, ,i j k作为基向量,对于空间任一向量 a ,由空间向量基本定理,存在唯一的有序实数组(x,y,z),使 axiy jzk;有序实数组(x,y,z)叫做向量 a 的空间直角坐标系Oxyz中的坐标,记作a =(x,y,z)。在空间直角坐标系 O-xyz 中,对于空间任意一点 A(x,y,z),向量OA�是确定的,容易得到OA �xiy jzk。因此,向量OA�的坐标为OA �(x,y,z)。这就是说,当空间向量 a 的起点移至坐标原点时,其终点的坐标就是向量 a 的坐标。类似于平面向量的坐标运算,我们可以得到空间向量坐标运算的法则。设 a=(123,,a aa ),b=(123,,b b b ),则a+b=(112233,,ab ab ab),a-b=(112233,,ab ab ab), a=(123,,aaa) R 。空间向量平行的坐标表示为a∥b(a≠0)112233,,()ba ba baR 。例题分析:例 1:已知 a=(1,-3,8),b=(3,10,-4),求 a+b,a-b,3a。例 2:已知空间四点 A(-2,3,1),B(2,-5,3),C(10,0,10)和 D(8,4,9),求证:四边形ABCD 是梯形。例 3:求点 A(2,-3,-1)关于 xOy 平面,zOx 平面及原点 O 的对称点。练习:见学案1小结:作业:见作业纸2ykiA(x,y,z)Ojxz3.1.4 空间向量的正交分解及其坐标表示课前预习学案预习目标:1、空间向量与有序数组之间的一一对应关系; 2.能用坐标表示空间向量,掌握空间向量的坐标运算。预习内容:1、空间直角坐标系:(1)若空间的一个基底的三个基向量互相垂直,且长为1,这个基底叫单位正交基底,用{ , , }i j k表示;(2)在空间选定一点O 和一个单位正交基底{ , , }i j k,以点O 为原点,分别以 , ,i j k的方向为正方向建立三条数轴:x 轴、y 轴、z 轴,它们...

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