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2014高中数学 基本不等式(三)教案 北师大版

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基本不等式(三)一、教学目标:通过这节课,使学生能够运用均值不等式定理来讨论与不等式有关的各类问题。二、教学重点、难点:均值不等式定理的灵活运用。三、教学方法:启发引导式四、教学过程1.复习回顾(1)、写出均值不等式并阐述其证明过程。(2)、均值不等式成立的条件是什么?2.例题讲解:例 1:已知 a>1,0

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