平面直角坐标系学习目标：体会坐标法的作用，掌握坐标法的解题步骤， 会运用坐标法解决实际问题与几何问题.一、导学 预习课本 P1-4，回答下列问题 1、如何建立合适的坐标系？2、坐标法解题的基本步骤是什么？二、导练：1．到两个定（-1，0）与 B（0，1）的距离相等的点的轨迹是什么？2．在⊿ABC 中，已知 A（5，0），B（-5，0），且，求顶点 C 的轨迹方程.3．两个定点的距离为 6，点 M 到这两个定点的距离的平方和为 26，求点 M 的轨迹.三、导疑3、某信息中心接到位于正东、正西、正北方向三个观测点的报告：正西、正北两个观测点同时听到一声巨响，正东观测点听到巨响的时间比它们晚 4s.已知各观测点到中心的距离都是 1020m.试确定巨响发生的位置.（假定声音传播的速度为 340m/s，各观测点均在同一平面上.4、已知⊿ABC 的三边满足，BE，CF 分别为边 AC，AB 上的中线，建立适当的平面直角坐标系探究 BE 与 CF 的位置关系.四、评价：1．已知 A（-2，0），B（2，0），则以 AB 为斜边的直角三角形的顶点 C 的轨迹方程 是 .2．已知 A（-3，0），B（3，0），直线 AM、BM 相交于点 M，且它们的斜率之积为，则 点 M 的轨迹方程是 .3．有三个信号检测中心 A、B、C，A 位于 B 的正东，相距 6 千米，C 在 B 的北偏西 300，相 距 4 千米.在 A 测得一信号，4 秒后 B、C 同时测得同一信号.试求信号源 P 相对于信号 A 的 位置（假设信号传播速度为 1 千米/秒）.4．已知 B 村位于 A 村的正西方向 1 公里处，原计划经过 B 村沿着北偏东 600的方向埋设一条地下管线 m.但在 A 村的西北方向 400 米处，发现一古代文物遗址 W.根据初步勘察的结果，文物管理部门将遗址 W 周围 100 米范围划为禁区.试问：埋设地下管线 m 的计划需要修改吗？1.2.1极坐标系的的概念学习目标（1）．能在极坐标系中用极坐标刻画点的位置.（2.）体会在极坐标系和平面直角坐标系中刻画点的位置的区别.引例：如图为某校园的平面示意图，假设某同学在教学楼处。（1）他向东偏北 60°方向走 120M 后到达何位置？该位置唯一确定吗？（2）如果有人打听体育馆和办公楼的位置，他应如何描述？（预习课本P8～P10，找出疑惑之处）一、导学：1、极坐标系的的概念如右图，在平面内取一个 ，叫做 ；自极点引一条射线，叫做 ；再选定一个 ，一 个 （ 通 常 取 ） 及 其 （ 通 常 取 方 向 ）...
