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2015届高中物理 第2节 电动势教学过程一 新人教版选修3-1

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第 2 节 电动势新课教学过程一 进行新课:一、电源的电动势师:从前面的分析我们知道,电源的作用可以从接在电源两极间的电压表读数中反映出来,但电压并不能用来表征电源本身的特性。(用自制的演示电路板做演示,电路如图 2 所示。开关闭合前,电压表读数是 1.5 伏,开关闭合后,电压表读数降至 1.4 伏。)实验告诉我们,如果电路中有了电流,电源两极间的电压就会 发生变化,所以电动势不是电压。为了说明电动势等于什么,我们先来分析一下水流动的情况。常言道:人往高处走,生:水往低处流。(教师按计算机任意键,开始播放三组水流和电流的对比动画)师:这是两个水箱,上面水箱中的水面与下面水箱中的水面存在一定的“水位差”,如果在两个水箱之间接入一根水管,开关打开后,水会在重力的作用下从上面的水箱流入下面的水箱。但是很快水就流完了,要想形成持续的水流,就要设法利用不是重力的“非重力”把水从低处送回到高处。现在“设计”一台 “抽水机”,利用抽水机叶片的推力把水送回上水箱(图 3),在开关关闭的情况下使两水箱产生一定的水位差。这是两个极板,现在让它变形。一个极板用锌作材料,成为干电池的外壳,另一个极板作成碳棒插在中央,在两极间填入化学物质。在化学力作用下,正电荷从外壳移向中间的极棒。接上外电路,开关断开时,电源两端的电压表有示数,说明两极间有电压(图4)。开关打开后,在右边的下水管里,水在重力的作用下从高处向下流,在左边的上水管里,水在“非重力”的作用下从低处向上流,两个水箱维持比开关打开前略低的水位差,形成持续的水流。开关闭合后,在电池外面的电路里,正电荷在电场力的作用下从正极移向负极,在电池内部两极间的电路里,正电荷从负极移向正极,两极间维持比开关闭合前略小的电压,形成持续的电流。为了进一步进行分析,在上水管中某一位置取一层很薄的水作为研究对象,研究对象本身的重力忽略不计。开关打开前,任一时刻流经这一位置的水受两个力作用:一个是向上的“非重力”,它的大小由抽水机本身决定,可以认为是不变的。另一个是已经流上去的水由于重力而产生的向下的压力,这个力与水位差的大小有关,随着水位的升高,向下的压力越来越大,但是只要压力比“非重力”小,水就继续向上流动,水位也就会进一步升高,向下的压力也进一步增大,当压力与“非重力”相等时,两水箱间的水位差达到最大(图 5)。显然,这个最大值反映了抽水机本身的特性。下面...

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