第六课第一框《源远流长的中华文化》导学案【使用说明】1.认真阅读学习目标，牢牢把握学习要求。2.认真阅读课本 P4～P9 页勾画出主要知识，。3.预习自学部分要求所有同学都能掌握，合作探究部分要求 AB 层全部完成并有自己的思考，C 层尝试完成合作探究部分，课后训练案可先不做。 4.将预习中遇到的疑难点问题标识出来以备课堂上小组讨论、突破。【学习目标】1、知识目标（1）要记住中华文化源远流长的重要标志，中华文化的包容性。（2）理解中华文化的古代辉煌历程。2、能力目标培养学生全面的、历史的分析中华文化的基本特征的能力。3、情感、态度与价值观目标充分认识到中华文化的特征，增强民族自豪感、自尊心、自信心。【学习重点、难点】 中华文化源远流长的特点及原因课 前 预 习 案【教材助读】1、古代辉煌的历程①上溯 ，天命神权思想和“敬德保民”思想，对早期中华文化产生了深刻的影响。②春秋战国时期，诸子蜂起、百家争鸣，逐渐形成了古代中华文化思想的 。③秦的统一，促进了统一的 的发展，在中华文化史上具有划时代的意义。④汉代， 确立了至尊地位。⑤隋唐时期，古代中华文化高度发展，进人了气度恢弘的 。⑥ ，中华文化在史学、文学艺术和科技等方面都有巨大的成就，同时也产生了影响后期封建社会发展的宋明理学。⑦明清时期，随着西方近代文化思想的传人，中国传统文化思想面临西方 的冲击。2、薪火相传，一脉相承 1、 是中华文化的基本特征之一2、中华文化源远流长的见证——汉字与史书典籍（1）、文字：（文字的作用）：文字是文化的 ，记载了文化发展的历史轨迹和丰富成果。文 字 的 发 明 ， 使 ， 标 志 着 人 类 进 入 文 明 时 代 。 汉 字 文 化 是 。 (2)史书典籍：史书典籍是中华文化一脉相传的 。中华民族自古以来就十分重视历史经验，重视保存 。 3、创造中华文化新的辉煌 ①在近代中国，再创中华文化的辉煌与中华民族救亡图存的奋斗密切相关。实践证明：只有在 指引下，实现中华民族的伟大复兴，才能创造中华文化新的辉煌。(3)我们要全面认识 ， ， ， ， ， ， 。【预习自测】1．中华文明与其他文明相比较，最突出的特征是 A．出现的时间早 B．内容博大精深 C．历史源远流长 D．没有吸收外域文化2．作为中华文化源远流长的见证，最有说服力的是 ① 汉字 ②瓷器 ③史学典籍 ④邮票A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④3．下列关于我国史...
