赴省著名初中学校学习的考察报告 一、本次考察我看到了什么。 第一，通过对 XX 中学、XX 中学、XX 实验中学、XX 中学四所学校的参观考察，我首先看到的是这些先进单位丰富多彩而富有教育意义的校园文化。这些校园文化有的和当地的人文地理环境结合起来，充分挖掘乡土教育资源，打造乡土教育文化，让孩子们在具有浓郁的家乡特色的校园文化中欢乐成长。如东庐中学。有的充分利用历史故事和经典名著创建校园文化，让学生在日常的学习生活中感受传统文化，接受经典教育，如宜兴实验中学。更多的则是充分发挥师生的积极性、能动性，或写或画，建立丰富多彩的校园文化。在建设校园文化的同时，培育了学生的'能力，增强了学生的兴趣，这一点对于我们农村学校特别具有借鉴意义。 第二，通过参观这些学校，我看到了先进单位细致入微的精细化管理。比如 XX 中学的讲学稿的每一个环节都要经历层层把关，宜兴实验中学的每一棵树上都挂着介绍这棵树植物属性的小牌，金陵中学每一个宿舍门外都张贴着这个宿舍的量化评分表，这些先进单位所搞的每一项活动，都有积累，有整理，有总结，我想这种精细化管理是保证这些单位成为名校的基石。 第三，在这些先进单位我还看到了一支朝气蓬勃、富有思想、干事创业的校长队伍，这些校长都年富力强，懂教育，会管理，有理想，有思路，有强烈的事业心和责任感“人是生产力中最活跃的因素”，也是最有价值的因素。“一个好校长就是一所好学校”，选准人，用准人是一项事业兴旺发达的关键。 第四，丰富多彩的育人活动，这是我在这些单位看到的又一亮点。书法绘画，小制作，手抄报，宣传栏，运动会，世博志愿者参加活动，家长会，各种才艺展示，精彩纷呈。通过开展丰富多彩的活动去育人，既增长了学生各方面的才能，又增加了学生求知的乐趣，让学生欢乐的成长，成长的欢乐。 第五，现代化的办学条件是我从这些先进单位看到的让人吃惊，让人艳羡的地方。经济基础决定上层建筑，同样经济基础也决定着教育的兴旺发达。国家、政府对教育的投入如何，将直接影响到这个国家和地方长久的进展。不要说 XX 中学、XX实验中学这些投资上亿元的城市学校，就是 XX 中学、XX 中学这些乡镇学校也投资在几千万元以上，高大宽敞明亮的教学楼，美丽的塑胶跑道，优美的校园环境，完备的实验设备，让我们这些生活在欠发达地区的教育者艳羡之极。 二、通过考察学习我想到了什么。 第一，这次考察学习对我的震动很大，思考了很多。我...
