2015高中数学 1.2.2条件语句总结 新人教A版必修3

1．2.2 条件语句（结）IF—THEN 语句的应用[例 1] 输入一个实数 x，若它是非负数，就输出它，否则不输出它，画一个程序框图解决这个问题，再写出相应的程序．[自主解答] 程序为：——————————————————单支条件语句采用 IF－THEN 的形式，IF 后对条件进行判断，若条件成立，则执行 THEN 后的语句体；若条件不成立，则结束条件语句，执行 END IF 后面的语句．——————————————————————————————————————1．画出程序框图并编写程序：任意输入三个实数，输出最小的数．解： IF—THEN—ELSE 语句的应用[例 2] 已知函数 y＝画出程序框图并编写一个程序，对每输入的一个 x 值，都得到相应的函数值．[自主解答] 程序框图如下：程序如下：1INPUT “x=”；xIF x＞=0 THENy=x^2-1ELSEy=2*x^2-5END IFPRINT “y=”；yEND若本例条件改为 y＝则程序如何改？解：程序框图如下：程序如下：INPUT “x＝”；xIF x>0 THENy＝x^2－1ELSEIF x<0 THENy＝2*x^2－5ELSEEND IFEND IFPRINT “y＝”；yEND——————————————————当算法中需要判断情况，分类执行时，要用到条件语句．条件语句是一个整体，且“IF”与“END IF”必须成对出现，若程序只对条件满足时作处理，不用处理条件不满足时的情况，则可以省略 ELSE 分支．——————————————————————————————————————22．当 a＝3 时，下面程序输出结果是________．INPUT aIF a＜10 THENy＝2*aELSE y＝a*aEND IFPRINT yEND解析： a＝3＜10，∴y＝2×3＝6.答案：6条件语句的综合应用[例 3] 某商场购物实行优惠措施，若购物金额 x 在 800 元以上(包括 800 元)，打 8 折；若购物金额 x在 500 元以上(包括 500 元)，但不足 800 元，则打九折，否则不打折，设计程序框图并编写程序，要求输入购物金额 x，能输出实际交款额 y.[自主解答] 程序框图如下：程序如下：3INPUT “x＝”；xIF x>＝800 THENy＝0.8*xELSE IF x>＝500 THEN y＝0.9*xELSE y＝xEND IFEND IFPRINT “y＝”；yEND——————————————————1．对于实际应用问题，应先建立数学模型，再设计算法．2．条件语句的嵌套与条件结构的对应：3．在编写条件语句的嵌套中的“条件”时，要注意“IF”与“END IF”的配对，有时可以利用文字的缩进来表示嵌套的层...