普通高中课程标准实验教科书 [湘教版] –选修 34.2 出游前的准备[教学目标](一)知识与技能1．了解外出旅游的两个方面(物品准备和对旅游目的地的了解)。 2．懂得设计最佳旅游路线或最佳旅游活动方案。 (二)过程与方法 1．通过对出游前的准备的学习，能举例说明你曾经去过的景点的特点或能举例说明某旅游景观的文化内涵。 2．通过对出游前的准备学习的了解，或到旅行社或其他媒体实际了解一些方案或线路，能设计从学校所在地到某地的旅游线路或能设计假期旅游活动方案。 (三)情感态度与价值观 1．进一步了解中华自然文化遗产的特点或丰富内涵，培养人文素养、爱国情感和审美情操。 2．发扬团队(集体)精神，合作设计可行性的旅游活动方案或线路，努力实现并作好反馈记录，真正培养学生的实际能力。[教学重点]1. 明确旅游者出游前应做的准备2. 设计旅游线路或旅游活动方案[教学难点] 对旅游目的地的认知了解[教学媒体与教具] 多媒体课件[课时安排]1 课时[讲授过程]【新课导入】随着现代生活水平的提高，越来越多的人将外出旅游作为一种开阔视野、愉悦身心的美好生活方式。但是，旅游者准备不充分，对旅游常识和旅游线路等缺乏了解而贸然出行，在旅游中往往会发生一些不愉快的事情，甚至留下永久的遗憾。因此做好出游前的准备非常重要。【板书】第二节 出游前的准备【讲述】外出旅游的准备，一般可分为必需物品的准备和对旅游目的地的认知了解两个方面。【板书】一、必需物品的准备【讨论】外出旅游，你认为应该准备哪些必需物品？【学生回答，教师总结】防雨防晒用具，药品或保健箱，水和必要少量的食品、笔记本、相机、火柴、水果刀、地图、旅游区相关资料，舒适的衣服和必要现金(或信用卡)，通信工具及联系方法(有条件的还可准备望远镜，便携式 GPS 等)。【板书】二、对旅游目的地的认知了解【讲述】外出旅游，事前一定要了解旅游目的地的基本情况，首先要了解那里旅游景观的基本特点。【板书】1.了解景观的主要特点【讲述】任何景观都有其主要特点，进行景观欣赏时，只有抓住景观的主要特点，才能真正感受景观的美。例如，在我国，向有“泰山天下雄”、“黄山天下奇”、“ 华山天下险”、“峨眉天下秀”、“青城天下幽”之说。【联系实际】你知道观赏以下景观应抓住什么特点吗？① 大漠烟波 ②深壑秘洞 ③荒原丛林 【点拨】①大漠烟波——旷，②深壑秘洞——奥，③荒原丛林——野。【启发提问】如何了解景观的主要特点？【...
