2015 高中政治 第 4 单元 第 9 课 第 2 框 建设社会主义精神文明教材分析与导入设计 2 新人教版必修 3【新课推进】（一）引入新课师：上一节我们知道了社会主义文化建设，必须坚持以马克思主义为指导，用“三个代表”重要思想统领社会主义文化建设，指导各方面文化工作
因为文化是一种社会精神力量，发展先进文化就是建设社会主义精神文明
这一节我们进一步探究如何发展先进文化，建设社会主义精神文明的问题
板书：建设社会主义精神文明（二）进行新课一、根本目标：培养“四有”公民1．发展先进文化就是建设社会主义精神文明师：讲到精神文明，我们还会想到什么文明
生：物质文明和政治文明师：根据文化与经济、政治的关系，因为文化对经济、政治具有反作用，因此我们可以得出三个文明的关系
生：（回答专家点评 101 页）师：回答得很好
我们可以通过图示再次来理解它们的关系
辅助图：（见课件）师：精神文明为物质文明、政治文明发展提供精神动力和智力支持
这也指出了精神文明的重要性
建设社会主义精神文明，是全面建设小康社会的重要目标，是综合国力的重要标志，是社会主义的重要特征，它为经济发展和社会进步提供精神动力和智力支持
大家看书 100 页：“精神文明建设搞好了，人心凝聚，精神振奋，各项事业就会全面兴盛
精神文明建设搞不好，人心涣散，精神颓废，各项事业都难以搞好”
教材从正反两方面帮我们指出了精神文明建设的重要性
师：通过前边的学习，怎么来理解“发展先进文化就是建设社会主义精神文明”我们可以从两个小点来说：（1）三个文明之间的关系（2）精神文明建设的重要性板书：（1）三个文明之间的关系（2）精神文明建设的重要性师：建设精神文明，总是以人为对象，归根到底是做人的工作，那么精神文明建设的根本任务是什么呢
板书：2．建设社会主义精神文明的根本任务生：培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的
