3.2 全集与补集教学目标：（1）了解全集的概念（2）理解在给定集合中一个子集的补集的含义，会求给定子集的补集.（3）能用文氏图表达集合的关系及运算，体会直观图示对理解抽象概念的作用教学重、难点： 会求给定子集的补集，用文氏图表达集合的关系及运算教学过程：一．观察集合 A,B,C 与 D 的关系: A={菱形} ，B={矩形}，C={平行四边形}， D={四边形} 二．全集的定义 在研究集合与集合的关系时, 如果一些集合是某个给定集合的子集,则称这个集合为全集. 全集常用 U 表示.三．补集的定义 若 A 是全集 U 的子集，由 U 中不属于 A 的元素构成的集合，叫做 A 在 U 中的补集，记作， 四．基本性质 ，， 五．例题讲解 1. 设全集为 R, {5},Ax x{3}.Bx x求 （1） （2） （3）与 （4） (5) (6) (7) 小结： ， 2. 设全集为 U = 求实数 a 的值.六．课堂练习 教材 P14练习 T1~5. 七．课堂小结 1、本节课我们学习了全集，补集的概念和基本性质 2、文氏图对理解集合概念有重要作用八．布置作业 教材 P15 A 组 T4,5. B 组 T2.
