《罗斯福新政》学案 学习目标：知识与技能：了解罗斯福竞选总统的史实，关注罗斯福新政的主要措施，理解罗斯福新政的作用和影响。过程与方法：通过资本主义社会的“稳定”、“危机”相互交替的变化，培养学生观察认识历史的能力，同时学会正确评价历史人物——罗斯福。情感态度与价值观：通过美国的改革活动，使学生感受到传统资本主义国家的发展模式在一定条件下，必须通过改造才能得到更好的发展。学习重点：罗斯福新政的目的、措施、作用。学习难点：罗斯福新政的一些措施：如限定工时和工资等。 罗斯福新政 1、胡佛的反危机为什么会失败？2、如果你想竞选美国总统，你认为应该采取什么措施才能取得人们的支持？（罗斯福为什么能够成功？）（言之成理即可）一、罗斯福1、简介：（材料）罗斯福（1882--1945 年）美国第 32 届总统，任期 12 年零 39 天（1933--1945 年）。他是美国历史上任职时间最长的总统。2、对罗斯福个人的认识。我们从他的身上能看到什么优秀的品质？（材料总结）二、罗斯福新政Ⅰ、两个阶段（1）1933—1935 采取应急措施，结束混乱状态，稳定人心。（2）1935—1939 巩固和发展已取得的成就。Ⅱ、内容（一）整顿银行，克服金融危机1、就职第三天下令所有银行停业整顿2、国会通过《紧急银行法》：禁止黄金买卖，增发钞票，成立联邦储备银行。（二）恢复工农业生产用心 爱心 专心1、1933 年 5 月，通过《农业调整法》、成立农业署、规定国家向减耕减产的农民提供补贴，以提高农产品的价格。2、6 月通过《全国工业复兴法》，成立工业复兴署，建立公平竞争和关于产量、价格、销售等规则，给工人集体谈判的权利，规定最高和最低工资。（三）举办救济和公共工程1、1933 年通过《联邦紧急救济法》成立联邦紧急救济署2、大力举办公共工程（四）保护劳工权利1、1935 年通过《全国劳工关系法》，赋予工人及工人组织更大的自由2、1938 年通过《公平劳动标准法》规定最高和最低工资，不得使用 16 岁以下的童工。（五）建立社会保障体系1、1935 年通过《社会保险法》，规定政府实行养老金和失业保险制度，对儿童、残疾人、无谋生能力者提供救济。2、1939 年全国性的失业保险、养老金和对妇女、儿童和残疾者的救济制度初步形成。Ⅲ、结果：由提供的资料结合教材内容，你能得出什么结论？三、罗斯福新政的评价1、提示：应该如何去评价一个人，一件事？论从史出，史论结合，辨证观点。评价罗...
