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4--含容电路 故障电路

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06 届高三物理一轮授课提纲十、恒定电流(4)[课 题]几种典型电路的分析和设计[教学目标]1.学会分析含容电路的充放电过程 2.掌握设计黑箱电路的基本方法和思路 3.掌握分析故障电路的基本方法和思路[教学重点] 含容电路、故障电路、黑箱设计[教学难点] 逻辑思维能力在电路分析中的应用[知识要点] 一、含容电路的分析与计算方法电容器是一个储存电能的元件,在直流电路中,当电容器充、放电时,电路里有充、放电电流,一旦电路达到稳定状态,电容器在电路中就相当于一个阻值无限大的元件,在电容器处电路可看做是断路,简化电路时可去掉它,简化后若要求电容器所带电量时,可在相应的位置补上,分析和计算含有电容器的直流电流时,要注意以下几点: 1.电路稳定后,由于电容器所在支路无电流通过,所以在此支路中的电阻上无电压降,因此电容器两极间的电压就等于该支路两端电压。 2.当电容器和电阻并联后接入电路时,电容器两极间的电压与其并联电阻两端的电压相等。 3.电路的电流、电压变化时,将会引起电容器的充(放)电。如果电容器两端电压升高,电容将充电;反之,电压降低,电容器将与它并联的电路放电。 二、黑盒电路设计 1.纯电阻黑盒解答思路是: ①将电阻为零的两接线柱短接。 ②根据题给测试结果,分析计算各接线柱之间的电阻分配,并画出电阻数目最多的两接线柱之间的部分电路。 ③画出电路的剩余部分。 2.闭合电路黑盒解答思路是: ①将电势差为零的两接线柱短接。 ②在电势差最大的两接线柱间画电源。③根据题给测试结果,分析计算各接线柱之间的电阻分配,并将电阻接在各接线柱之间。[例 1] 如图所示,电容器 C1=6μF,C2=3μF,电阻 R1=6Ω,R2=3Ω,当电键 K 断开时,A、B 两点间的电压 UAB=?当 K 闭合时,电容器 C1的电量改变了多少(设电压 U=18 V)?[例 2] 如图所示为一电路板的地意图,a、b、c、d13为接线柱,a、d 与 220V 的交流电源连接,ab 间、bc 间、cd 间分别连接一个电阻,现发现电路中没有电流,为检查电路故障,用一交流电压分别测得 b、d 两点间以及 a、c 两的电压均为 220V,由此可知( )A.ab 间电路通,cd 间电路不通B.ab 间电路通,bc 间电路不通C.ab 间电路不通,bc 间电路通D.bc 间电路不通,cd 间电路通[例 3] 在如图所示的盒内由两个电动势为 2V,内阻不计的相同电池和一只电阻R=10Ω 组成一电路,现用同样的电阻 R 分别接在 4 ...

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