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2021高考政治二轮总复习 专题二 我国的基本经济制度 微专题一 公有制为主体 多种所有制共同发展学案-人教版高三全册政治学案

2021高考政治二轮总复习 专题二 我国的基本经济制度 微专题一 公有制为主体 多种所有制共同发展学案-人教版高三全册政治学案_第1页
2021高考政治二轮总复习 专题二 我国的基本经济制度 微专题一 公有制为主体 多种所有制共同发展学案-人教版高三全册政治学案_第2页
2021高考政治二轮总复习 专题二 我国的基本经济制度 微专题一 公有制为主体 多种所有制共同发展学案-人教版高三全册政治学案_第3页
微专题一 公有制为主体 多种所有制共同发展真题重练·体味高考1.(2020 山东卷,3)某国有航空物流公司自 2016 年底开启混合所有制改革之后,用 18.45 亿元国有资本,通过引入合计股权比例为 45%的非国有资本及 10%的核心员工持股,有效带动了22.55 亿元的非国有资本投入,2018 年实现利润总额同比增长 40.65%。对该公司而言,上述改革可以( )① 增强国有资本控制力,保持国有资本的绝对控股地位 ②实现由全体股东对债务承担无限责任,减轻债务负担 ③发挥股权激励效应,调动员工积极性 ④通过引入非国有资本,促进各类资本优势互补A.①②B.①④C.②③D.③④2.(2020 江苏卷,5)某市属国企在混合所有制改革前由该市国资委持股 100%,2019 年 3 月引入战略投资者以后,国资委仅持股 45%。2020 年 1 月,该企业营业收入同比增长 20%,利润增长超过 40%。由此可见,混合所有制改革能( )A.强化对我国国有资产的监管B.完善我国多层次资本市场体系C.促进我国收入分配制度完善D.实现多种所有制资本优势互补3.(2019 全国Ⅲ卷,12)某家国有企业集团进行混合所有制改革,向上下游知名民营企业出让29.8%的股权和部分董事席位,吸纳资金 33.6 亿元。这有利于该企业( )① 改善治理结构,提高企业管理水平 ②控制上下游企业,实现一体化经营 ③调整资本结构,降低企业经营风险 ④激发企业活力,促进资本保值增值A.①②B.①④C.②③D.③④4.(2019 全国Ⅱ卷,13)为进一步加大对小微企业支持力度,财政部、国家税务总局发布通知,自 2018 年 9 月 1 日至 2020 年 12 月 31 日,对金融机构向小型企业、微利企业和个体工商户发放小额贷款取得的利息收入,免征增值税。该税收政策发挥作用的路径是( )① 激发小微企业的经营活力 ②缓解小微企业的融资困难 ③引导金融机构对小微企业放贷 ④改变金融机构税收负担预期 ⑤降低金融机构的贷款利率A.①→②→④→③B.④→③→②→①C.②→③→①→⑤D.⑤→③→②→①整体架构·联结彼此金线引领·考点突破核心价值引领创新精神1.内涵:创新是指以现有的思维模式提出有别于常规或常人思路的见解为导向,利用现有的知识和物质,在特定的环境中,本着理想化需要或为满足社会需求,而改进或创造新的事物(包括产品、方法、元素、路径、环境),并能获得有一定有益效果的行为。创新精神是指要具有能够综合运用已有的知识、信息、技能和方法,提出新方法、新观点的思维能力和进行发明创造、改革、革新的意志、信心、...

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