教学课题7.3 信息安全和保护教学目标1、了解计算机病毒的特征。2、知道计算机病毒防治的基本方法。3、知道信息安全的重要意义。4、知道网络安全的防范措施。教学重点难点重点：有关计算机病毒的特征、传播途径和防治方法。难点：理解不同计算机病毒的防治原理。支撑环境所有计算机能够上因特网、多媒体网络教室软件或液晶投影仪教学过程设计教学活动教学目的一、创设情境，引入新课出示一台出现异常图形、显示信息突然消失、运行速度减慢、频繁出现死机等现象的计算机，让学生讨论出现此现象的原因是计算机感染病毒所致，那什么是计算机病毒？又如何防治呢？ 激发兴趣 导入新课二、病毒的特征和防治1、感染了病毒的计算机就象人感染了生物病毒一样，不能正常工作，那计算机病毒和生物病毒一样吗？到底什么是计算机病毒？与生物病毒有什么异同？（学生看书或上网查阅相关信息，完成学习任务单）让学生了解计算机病毒的概念及特征。2、常见的计算机病毒有哪些类型？它们防治的工作原理是怎样的？分成六组，每组了解一种计算机病毒的传染对象、传染方式等，填写学习任务单；教师引导各组同学进行交流病毒的工作原理以及病毒的危害；学生根据教师提供的评价标准进行评价，填写“学生学业成长记录表”。理解计算机病毒的类型以及病毒防治的工作原理。3、计算机感染病毒的症状由曾经有过“中毒”经历的同学现身说法，说明感染计算机病毒的有关症状，以引起大家的重视。（填写任务单）让学生了解计算机感染病毒的症状4、面对计算机病毒我们有哪些防治方法？学生畅所欲言，各抒己见，说明不同类型计算机病毒的防治方法；教师汇总，共同归纳出基本防治方法。让学生知道防治病毒的一般策略这些是保护自己信息安全的一些方法，那在网络盛行时期如何来保护国家的信息安全和网络安全呢？引入下一知识点三、信息的保护方法1、为什么要进行信息安全的保护？（学生看书思考）2、如何在网络中增强自我保护意识和能力？你在信息交流中准备采用哪些简单二有效的保密技术？（学生讨论交流，完成学习任务单）了解信息安全的意义。让学生知道网络安全的防范措施。四、小结回忆一下，你今天懂得了多少知识？我想通过今天的学习，大家今后在病毒的防治及网络信息安全的保护方面会做的很好。设计者：刘建霞 单位：兰山区第一综合高中 电子邮件：zhgzljx@126.com“信息安全和保护”学习任务单一、计算机病毒与生物病毒的异同点异同点相同点不同点生物病毒计算机病毒二、...
