中学学科网学海泛舟系列资料 WWW.ZXXK.COM 上中学学科网,下精品学科资料 牛顿运动定律综合练习知识要点:进一步学习分析物体的受力情况,能结合力的性质和运动状态进行分析,掌握应用牛顿运动定律解决问题的基本思路和方法,学会综合应用牛顿运动定律和运动学公式解决动力学的两类问题。学习中注意点:对物体进行受力分析,应用牛顿运动定律和运动学知识来分析解决物体在几个力作用下的运动问题是本次课重点。1. 动力学的两类基本问题(1)根据物体的受力情况,确定物体的运动情况。基本思路是:利用牛顿第二定律求出加速度 ,再利用运动学的有关公式求出速度,位移等。(2)根据物体的运动情况,确定受力情况。 基本思路是:分析物体运动情况,运用运动学公式求出加速度 ,再由牛顿第二定律求出合力进而求出某个外力。2. 复习应用牛顿运动定律解题的一般步骤。【典型例题】 [例 1] 总重为的载重汽车,由静止起开上一山坡,山坡的坡度为 0.02(即每前进 100m,上升 2m)。在行驶了 100m 后,汽车的速度增大到 18km/h,如果摩擦阻力是车重的 0.03 倍,汽车上坡时的牵引力多大?解:,, 汽车受力如图所示建坐标系如图所示: , [例 2] 跳跃摸高是一项常用的运动方式,也是重要的身体素质测试项目。某同学身高 1.80m,中学学科网学海泛舟系列资料 WWW.ZXXK:COM 版权所有@中学学科网1 中学学科网学海泛舟系列资料 WWW.ZXXK.COM 上中学学科网,下精品学科资料 站立举手可摸高 2.20m。用力踏足蹬地时间约 0.45s 后,跳起。若该同学质量为 65kg,起跳过程中用力 1060N,可看作恒力,他跳起后最高可摸到多高?()解:起跳过程用恒力,人做向上的匀加速度运动,直到脚离地。而后又做匀减速运动直到最高点。人起跳过程中受力如图所示,设起跳速度为 跳起高度 摸高=跳起高度+立定摸高=[例 3] 一个质量为的物块,在几个水平方向的共点力作用下静止在水平面上,物块与水平面间的摩擦因数。当撤去一个 F=100N 的力,经 2s。物块的速度多大,方向是什么方向?在这 2s 内的位移是多少?(g 取 10m/s2)解:原来几个力平衡,除 F 的另几个力合力为,则,物块受力可看作四个经验算。 [例 4] 蹦极是一项有挑战性的活动。某人质量为 60kg,自空中自由落一段高度,开始拉紧橡皮绳使橡皮绳伸长人减速为零。若橡皮绳产生弹力大 F=, 为伸长量,一般人能承受的最大加速度为 3g。(1)为保证人的安全,橡皮绳的...