第一章 第一节 地球的宇宙环境(第一课时)［学习目标］1、了解宇宙的概念、物质形态和特点 2、掌握天体系统的级别，以及地球在天体系统中的位置 3、理解地球上存在生命的原因（自身条件和宇宙环境）［学习重点］1、天体系统及其层次2、地球上出现生命的原因［学习难点］地球上出现生命的原因［方法指导］合作探究、自主归纳、教师点拨、习题巩固［知识链接］初中已学知识点［自主探究］知识点一：宇宙（A 级）【阅读】P2-4 填写下列空白1、宇宙是 和 的统一体，是运动、发展和变化着的物质世界
2、宇宙中有多种多样的物质，这些物质统称为天体
其中 和 是最基本的天体
3、距离地球最近的恒星是 ， 是地球唯一的天然卫星，也是距离地球最近的天体
4、宇宙中运动着的天体相互 、相互 ，形成天体系统
天体系统共分为四级，由大到小依次为 系、 系和河外星系、 系、 系
（B 级）5、图示天体系统的层次：（参照 P4图 1-1-6“天体系统图示”） 系 系 系 其他行星系 系 系 系知识点二：地球（A 级）［阅读］P6 图 1-1-11“太阳系示意”和 P8 表 1-1-1“八大行星主要物理性质比较”，完成下列空白：1、太阳系中八大行星按离太阳由近及远的顺序是： 2、地球是太阳系中一颗普通的行星
从运动特征来看，地球与其他七大行星十分相似，运动具有 性、 性、 性
从结构特征来看，在日地距离、质量、体积、自转、公转周期等方面与 、 和 类似
3、地球又是一颗特殊的行星
是太阳系中唯一存在的天体
其条件（原因）有： 安全的 环境外部条件 稳定的 条件 适宜：原因 周围有 ：原因 自身条件 表面温度的 变化和 变化幅度不太大：原因 水的存在：原因 （B 级）【思考与交流】为什么说地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星
（C 级）【探究活动】比较八大行星主要物理性质，分析太阳系中除地球外，最可能有生命的行星是哪
