gldl04地球公转的地理意义（2)

班级： 组别： 姓名： 组内评价 : 教师评价： 课题：地球公转的地理意义（2）【学习目标】1、理解正午太阳高度和昼夜长短的纬度、季节变化规律及原因2、理解四季变化的原因和五带的形成原因3、能说出地球上不同地带太阳高度及昼夜长短的变化规律。【学习重点难点】重点：昼夜长短和正午太阳高度的变化规律及原因，四季和五带的划分难点：昼夜长短和正午太阳高度的变化规律及原因【学习方法】自主学习、合作探究、个别辅导、成果展示、点评【自主学习】（这部分要求同学们根据下面提示预习，课前独立完成，记下不明白的问题，课堂小组交流讨论）学习任务一：两个概念的关系(阅读课本 P16 第一段文字，找出下面两个概念)1、 什么叫太阳高度？什么是正午太阳高度?二者之间存在怎样的关系？小试牛刀：试着在右图中画出太阳高度，并标出正午太阳高的位置学习任务二：正午太阳高度的纬度变化规律 (阅读图 1-3-6 及课本 P16 第二段，完成下面几个问题)1、该图所示的节气 2、该图中太阳直射点的位置 3 太阳直射点处的正午太阳高度角多大？ 4、从该点向两侧正午太阳高度角有何变化规律？ 以此类推.:若是夏至日，正午太阳高度角将有何变化规律？冬至日呢？ (归纳总结) 正午太阳高度的纬度变化规律：由 向南北两侧递减。小试牛刀：6 月 22 日，下列地点①北京②汕头③新加坡正午太阳高度角从大到小排列是①＞②＞③ ③＞②＞① ②＞①＞③ ②＞③＞①学习任务三：正午太阳高度的季节变化规律 (阅读图 1-3-7 及课本 P16 第三段，完成下面几个问题)1、图中该点位于哪个纬度范围？（南北回归线之间、北回归线以北或南回归线以南地区） 2、读图说出该点正午太阳高度角最大的节气 正午太阳高度角最小的节气 3、分别在图中的赤道和南回归线以南地区画出其不同时期正午太阳高度的变化示意图。4、归纳赤道处正午太阳高度角最大的节气 正午太阳高度角最小的节气 5、归纳南回归线以南地区正午太阳高度角最大的节气 正午太阳高度角最小的节气 （学法点拨：第三小题画图时以赤道处为例，第一步---标出赤道与最右边经线的交点；第二步---画出该点的地平线，即与赤道相垂直的线；第三步----在该点处做出与紫色线、蓝色线、橙色线相平行的线；第四步---找出二分二至的正午太阳高度；第五步---判断问题 4）用心 爱心 专心日出 12 点 日落太阳高度(归纳总结) 正午太阳高度的季节变化规律：地区最大值最小值北回归线及其以北地区...