面试班主任的演讲稿 4 篇面试班主任的演讲稿第 1 篇尊敬各位领导、各位老师： 大家上午好！ 首先感谢校长能给我这样的机会，参加这次班主任竞聘演讲。也感谢多年来一直帮助我、支持我的同事们。下面我分三方面来阐述我的班主任竞聘演讲。 第一方面：自我简介 我叫宋桂春，35 岁，20xx 年毕业，工作 12 年整，担任 10 年班主任工作，送走三届毕业班，有着丰富的经验，也取得了很多成绩，这里不一一列举了。 第二方面：竞聘班主任工作的原因： 一是我非常热爱这份工作，因为它是一个伟大的职业，它是一个神圣的职业，是一个充满良知的职业。它会教给学生无穷的知识，它会给学生克服困难的力量，它会给学生一个和谐健康的成长空间，它会在学生黑暗的人生路上点燃一盏明灯，它会在学生迷茫的道路上做个引路人，它会使我这个普通、平凡的人有一种英雄的感觉。回首 10 年的班主任生活无疑是最宝贵、最深刻的足迹。我留恋这些充满欢乐、幸福甚至苦恼的日子，因为它使我倍感生命的真实。10年的摸索中，虽然也走过了许多疲乏和迷茫，但早已陶醉于那种忙碌而不自卑、平凡而不羞愧的状态。班主任工作，似乎已不再是一个单纯的岗位，正逐渐融进我的血液，成为我的一种信念。假如失去，心灵还真找不到归宿。在十多年的奋斗与挣扎后，我才明白当好一位出色的班主任才是我真正的归途，才是一条属于自己生命成长的阳光之路。 二是我具有担任班主任的素养： （1）具有良好的思想道德品质： 能鲜亮地站在教育方针的立场上，从实际出发，实事求是，因势利导，紧密配合学校各部门开展各种丰富多采的活动，在学生面前能严于律己，以身作则。 （2）具有合理的知识结构体系和较高的综合素养，能与现代科技知识接轨。 （3）具有强烈责任感和爱心，不仅能以老师的身份去关怀学生的学习、生活，还能勤于与学生沟通、沟通感情，达到心灵上的融合和理解。 （4）辩证施教的教育能力，对不同学生采纳不同的教育方式。因人、因事、因时、因地制宜地灵活运用教育方法。 （5）具有良好的沟通和协调能力。能协调好与科任老师的关系，密切协作，教育思想一致。也能及时跟家长联系，共同做好学生工作，真正成为学生的良师益友，做好学生与学校之间的桥梁。 第三方面：假如我担任班主任我将会把班主任工作走向专业化 从自身讲不断增强专业意识，发扬专业精神，实现专业自律，加强专业学习，实现专业进展，不断提高专业实践水平和教育服务质量。要以高尚的情操...
