高中地理备课组工作计划,中学地理备课组工作计划 高中地理备课组工作计划(一) 一、实行切实措施，抓好常规教学，继续提高教学质量 为实现上述目标，首先要加强教学常规，备、教、辅、改、考等各个教学环节必须加强，要做到有要求、有目标、有措施、仔细落实，及时处理好教学过程中出现的各种问题，保证教学工作的法律规范和高效。其次要加强新政策的学习，改变观念，适应老师以年级管理为主的新体制，按年级管理的目标做好工作。第三要切实因材施教，在课堂教学，课业辅导、课程补习，批改作业等各个方面做到区别对待，有所侧重，让不同程度的学生都获得最大的进展。 二、加强地理科组工作，保证学校工作计划的顺利落实 要抓好科组建设，搞好组内团结，充分调动全组老师工作的积极性，保质保量按时完成学校的地理教学任务和学校领导交办的其他各项工作。积极开展旅游地理、教育地理选修课教学的实践活动，制定出切实可行的教学计划，狠抓落实。继续抓紧第二课堂，带好“气象小组”，办好气象服务台，服务全校师生。积极准备参加区科技节，并争取获得好成绩。配合学校做好地理功能室的建设。加强对年轻老师的业务指导，使他们尽快适应工作。 三、加强备课组活动，力争做到四个统一，即教学进度统一、 重点难点统一、重要练习题统一、考试时间和题目统一。 四、加强政治思想学习，进一步提高敬业爱岗的师德水准。加强现代教育理论和学科理论学习，提高现代化教育手段应用能力和面对全体学生的课堂教学组织能力，探究提高学生综合能力的方法和途径，提高自身的岗位教学能力。 高中地理备课组工作计划(二) 一、指导思想 以学校教学工作计划为指引，以提高课堂教学质量和培育学生综合能力为目标，抓好常规教学，转变教学理念，在总结实施高中地理(必修 1 部分)新课程教学经验的基础上，不断优化课堂教学的方法和手段，以培育学生自主学习和合作学习的能力以及创新思维能力作为教学教研工作的中心任务。 具体教学过程中，以普通高中地理课程标准为指导，根据地理学科和教学的特点，全面发挥地理教育的'功能，在掌握基本地理知识的过程中，进一步提高阅读和通过多种途径猎取地理信息的能力;通过对地理事实的分析、综合、比较、归纳、概括等认知活动，培育地理思维和解决问题的能力。注意教学设计与学生的学习方式整合，使地理学习成为一个不断积累地理知识、不断加深对地理和现实的理解过程;成为一个主动参加、学会学习的过程，一个逐渐掌握...
