高中新课程的实施方案 一．指导思想 以全面贯彻国家的教育方针，全面推动素养教育，以国家教育部、省教育厅和市、县教育局关于基础教育课程改革的方针政策为依据，更新教育理念，树立正确的课程观、教学观、人才观。以课程改革实验为契机，促进我校教学方式和评价方式的根本变革，提高我校的教育教学质量。 二．组织机构 1.成立新课程实施工作领导小组。 组长：z 副组长：z 成员：zz 2.成立各学科新课程实施讨论小组。以各教研室主任为责任人，所有任课老师参加讨论。 三、工作计划 （一）宣传发动阶段 20××年 1×月 20××年×月为宣传发动阶段，主要任务为学习现代教育理论，更新教学观念。组织全体老师学习《国务院关于基础教育改革与进展的决定》、教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》以及上级关于课改工作的有关文件精神，让老师充分认识基础教育课程改革的必要性和紧迫性，熟悉基础教育课程改革的目标、课程结构、课程标准、教学过程、课程评价、课程管理、师资的培育与培训等工作，为新课改的实施做好思想准备。 （二）培训学习阶段 20××年××月 20××年××月为培训学习阶段，主要任务为组织老师参加省、市、县各级部门组织的新课改的培训工作，全面提高老师的素养，转变教学观念，确保新课改实施工作的顺利进行。 （三）组织实施阶段 20××年××月开始为组织实施阶段，主要任务有如下几点： 1.仔细讨论实验教材，明确教材编写意图，教材体系，仔细学习各学科《课程标准》。明确教学目标，把握住重点难点。 2.积极开发课程资源，尤其在学科课程教学活动和信息技术的.整合贯穿讨论性学习方式，利用图书馆、学校网站，结合社会服务和社会实践。 3.改变课程传授的教学方式，实现从注重知识传授转向注重学生的全面进展，从以老师为中心转向学生为中心，从注重教学的结果转向注重教学的过程。让主动学习、合作学习、讨论性学习在新课程实施中得到真正的体现。 4.举办新课程改革教学展示活动。主要分为教学观摩和研讨、课外活动和教育成果展览。教学观摩要做到主题明确、教法新颖。成果展览力求能展示个性和创新性。 四、工作措施 1.阶段总结，不断反思。要求老师必须做到重点课每课反思、写出小结；每月反思、写出总结，进行沟通，从面在实践中不断摸索出一整套适应课改要求的行之有效的工作方法。 2.加强学习，不断提高。每周三及周日晚教职工会议后为老师集体学习时间，鼓舞老师相互学习、相互沟通，不...
