高中生心理健康教育主题班会方案设计VIP专享

高中生心理健康教育主题班会方案设计 心理健康教育主题班会 活动目标： 1、 让同学懂得交友应注意的误区，通过活动，消除困惑，走出误区; 2、 感受人生的欢乐和幸福，从而以一颗积极乐观的心来善待周围的每一个人，善待生命的每一天。 活动准备： 1、 主持人报名，从中确定两位，写好开场白及过渡语; 2、 会前要求每个同学搜集准备有关中学生交友、友谊等资料，自由选择，加入相应的话题组，组织好发言材料; 3、班会活动前由值周班长负责布置好场地。 活动过程： 主持 1：希望着长大的童年在不知不觉中远去，步入中学的少年陆续受到青春之神的点化，渐渐地拥有了属于自己的成熟与长大的脸。 主持 2：稚气日颓的身影闪耀着青春的光彩，充满着青春的活力。 主持 1：颗颗年轻的心，翻腾着青春着浪潮; 主持 2：颗颗年轻的心，品尝着青春的味道。 主持 1：在这花季雨季的岁月里，给我们这些少男少女带来了兴奋和惊喜，也带来了焦躁和苦恼。 主持 2：在这五光十色的妙龄里，多了些梦幻，多了些朦胧的爱。 合：同学之际，男女之间《我们都是好朋友》主题班会现在开始。 主持人 1：今日，主题班会的主要议题是：走出同学交往的心理误区。在本班会召开之前已按要求，由同学们准备话题，按预先设计的程序进行。 主持人 2：下面先请班主任老师讲话。 班主任：同学们，非常兴奋地看到你们长大了，然而在你们成长途中，竟会有那么多的苦恼。今日特地把你们平常谈论的热门话题同学的交往摆在你们面前，我信任你们一定会正确处理。我只是希望大家说心里话，要实话实说。下面的时间就留给同学们吧。(每组组长提出话题，集体讨论，组长代表本组小结) 话题一：友情是亲热的，要不得距离 话题的小结：建立良好人际关系的重要条件是心理相容，而促进心理相容的途径之一就是彼此缩短心理距离。从这个角度看，彼此之间心理距离近是件好事。然而物极必反，两人距离太近了，也会令人不舒适。这是因为在人际交往中，每个人都要求独占一定的空间，此空间叫人际空间。由于它像一个大气泡包围这一个人，因此有的心理学家就形象地称之为人际气泡。距离太近了，人际气泡就会相互挤压，其独立的要求就得不到满足，人于是就有了被侵扰得不舒适感。可见，人们一方面需要与他人建立密切得关系，另一方面又需要一定的独享的心理空间。日常学习生活中，很多同学一度关系很好，无论做什么都要结伴而行，甚至入厕也要同行，可结果往往是好景不长，或渐渐...