高中语文教学总结 3 篇高中语文教学总结 3 篇 总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以提升我们发现问题的能力，不如立即行动起来写一份总结吧。总结怎么写才是正确的呢？下面是我整理的高中语文教学总结 3 篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 高中语文教学总结 篇 1 一、“态度决定一切”。 做好教学工作，没有明确的态度是不行的，这学期我们首先组织全组老师仔细学习老师法，以及教育主管部门、学校对老师师德标准的要求，使每个老师明确我们教学，首先对社会负责，对家长负责，对学生负责，良好的师德，对教学仔细负责的态度是搞好教学的先决条件，通过学习使全组老师明确了态度和增强老师的责任感。 二、“细节决定成败”。 我们教学工作是备课，课堂教学，作业评改，课后辅导等环节构成，假如其中一个环节没有搞好，就会使我们提高教学质量成为空谈，所以这期我们加强教学常规的管理和要求。首先是对备课的要求，每月检查备课本，严格要求青年老师备课案，使本学期备课质量较上期有较大的提高。其次要求每节课都要注意突出重点、难点，作业布置适当，精批、细改，让学生每节课皆有所得，由于重视了教学常规的要求，使本组在本期教学水平有了较大的提高。 三、加强的教研组活动工作。 本期坚持了每周开展教研组活动，两周一次全组共同性的工作，并做到每次活动有专题，有讨论，有针对性的解决教学中存在的一些问题，并组织两次组上的讨论课和一次全市的公开课，尤其是由余明蓉承担中语会 20xx 年年会的公开课任务。全组老师由课题选择，重难点的突破，教学反思等各个角度多次演练，使余老师的公开课受到与会老师的好评。 四、注意加强备课活动。 加强备课活动，对提高教学质量是非常重要的。本期坚持了两周一次备课组活动，每周活动都由老师事先充分准备做专题发言，坚持每单元都由一个老师主导，其余辅助的集体备课的原则，这样使全年级语文教学能得到整体的提高。 五、加强对青年老师的培育。 我组现十多名青年老师，加强对他们关怀培育对提高我组教学质量有大作用。我们主要是以下两个途径，一是通过集体备课，加强对青年老师的业务水平提高。二是由有经验的老师一对一的进行指导。其次让青年老师充分发挥积极和主动性，让他参加各种校人的教学活动和教学竞赛。如我组青年老师前后有一人获得省优质课二等奖，有二人获得市优质课二等奖，有两人获得雅安中学教学新星二等...
