高二德育工作总结（精选 7 篇） 一、理想前途教育是学校德育的一项重要内容
学校德育普遍存在一个问题，就是教育的苍白无力，原因是多方面的
就学校教育而言，现实生活中有争议的问题往往不敢让学生深化讨论，害怕学生思想发生迷乱；就社会而言，一些社会的阴暗面不敢引导学生去提示，害怕学生推断是非能力不强而失去对国家和社会的信任；家庭教育往往有急功近利的现象，与社会教育、学校教育脱节
这种情况下，学校的德育更显得担子重，责任大
前途理想教育在培育学生正确的人生观、世界观、价值观，培育他们对祖国的感情，个人的理想信念，道德水准上无疑起着重要的作用
二、过渡年级进行前途理想教育的必要性
高二是个过渡年级，以我校的实际情况看，德育工作面临着较多的困难：暂无高考压力，上省一级学校后会考由学校组织，学习压力相对较轻；下半学期，根据专业重新分班，打乱了原来一年半的组合，形成一个新的班集体，班级管理从零开始；分班后有些班级差生相对较集中，增加了管理难度；学校量化考评制度学生有个适应过程，高二阶段有极个别学生思想上对这一量化制度不以为然或放松了要求，量化考评相对落后
在过渡年级找一个德育切入口，前途理想教育应该是理想的选择
从本年级实际出发，要求学生从日常行为法律规范、生活习惯、思想修养、学习方法等多方面提出具体的目标，并结合理想前途教育，年级指导徐校长在这方面想了不少的办法
如要求学生不要躺在成绩上睡大觉，要志存高远等
三、 德育工作中的几点思考 德育工作是一项长期的、艰巨的工作，工作难度大
如何把学校德育工作做细做好，确实是德育工作者应深思的问题
1、工作方法问题 做学生的思想工作，老师们首先要有端正的教育思想，“没有不可教的学生”，并能深化到学生中去与学生交心，下面几颗“心”是一颗也不能少：关怀、细心、耐心、爱心、信心
老师是要用“心”去挽得“心”来
2、抓德育契机的问题 教育的
