高二班主任工作的个人鉴定VIP专享

高二班主任工作的个人鉴定 作为班主任，我深刻认识到一个班级要有良好的学习氛围，就必须要严格的纪律和凝聚力，所以在平常的班级管理中从以下几个方面入手。 一、加强常规管理，培育健康集体，为迈向高三打好基础。 1、选拔班干部，培育积极分子。 我从学生中选出品学兼优、作风正派、关怀集体、有一定组织能力、在同学中有一定威信的学生担任班干部。班干部选拔出来以后，我予以指导，大胆使用，严格要求，加强教育。平常留心观察发现和培育积极分子，扩大了先进面，使更多的优秀学生有担任班干部的机会，得到锻炼。同时对部分工作态度不够仔细，工作能力不突出的同学进行撤换。经过一个多学期的努力逐渐培育出一批工作能力强、有责任心、威信高的班干部，并进一步带动了班风学风的好转。同时采纳班长轮流制，让两个有能力的同学每月轮流管理班上的常务事情，这样更有利于管理班级。 2、严格考勤、加强管理。 早上、中午、晚上及时到班督查学生的情况，严防死守。仔细执行学校的规定，发现问题，随时解决。学生基本养成了比较好的纪律意识。 3、有效地利用好每周四的班会课。 既按学校计划安排开展一些专题性的活动” ，学习有关的安全知识等；也根据本班的实际情况组织了“我的未来我做主”的大型系列活动，，对学生进行各方面教育。比如，信心教育 ，学习习惯、养成教育，学习经验沟通会，感恩教育等内容，这些活动都促进了良好的学风、班风的形成。 4、加大了对学生自治自理能力培育的力度。 通过谈话等多种方式，注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；也注意指导学生如何进行自我管理，培育他们多方面的能力。 二、抓好学习中心工作，形成良好的学习氛围。 1、坚决制止不做作业的现象，要求当天的事情当天完成，并且常常完成限时作业，提高学生的作业速度。平常对学生奖勤罚懒，严格要求。在复习阶段，积极配合各任课老师辅导学生开展复习工作，培育学生良好的学习态度和习惯。 2、建立良好的课堂纪律和秩序。引导学生学会理解老师和尊重老师的劳动，上课仔细听讲，仔细笔记，课后仔细完成作业。严格要求学习委员和课代表及组长从各个方面做好协调工作，如作业布置、早读的安排、课前的准备、作业的督促和检查等，切实减轻老师繁重的劳动。同时，指导学生如何在课堂上仔细听讲，从而使学生养成良好的学习习惯。要求学生必须尊重老师，在这个学期有两个同学在课堂上顶...