高二第一学期班主任工作计划 4 篇高二第一学期班主任工作计划 4 篇 高二第一学期班主任工作计划 1 一、现状分析 经过高一一年全体师生的努力，大部分学生基本适应了高中的学习生活，通过高一一年学校、年级、班级开展的大量集体活动，学生的班集体荣誉感已经形成，大部分同学有着比较强烈的上进心和集体荣誉感，他们把高新中学当作舞台，积极地锻炼自己、展示自己，成长了一批班级带头人和学生干部。但还有一部分学生没有完全适应高中阶段的学习和生活：上进心不强、精神不振，缺乏斗志和理想，高中阶段的学习方法和理念需要进一步提升，尖子生不明显，有些同学心理问题比较明显、男女交往需要指导等。另外学生干部的主动性，创新性，责任意识也有待继续培育。 师资方面本学年教导处对部分科任老师和班主任作了调整，这对于加强我们年级的力量，优化我们的组合，使我们每个人最大限度的发挥个人潜能有很大帮助。 高二年级学生熟悉了学校的各项规章制度，也熟悉了老师；一部分同学住宿，一部分同学走读；高三的紧迫感还不具备。根据以上几方面的原因，学生难免产生松懈思想，所以高二年级是关键、是转折，出问题在高二，抓实效性也在高二。 二、指导思想 依照学校的工作指导思想，坚持“质量第一，细抓常规，狠抓落实，务求实效”的原则，全体师生都要发扬学校计划里所提倡的五种精神：仔细体现水平，实干体现能力；责任重于泰山，压力制造动力；境界决定高度，细节决定成败；团结就是力量，和谐才能幸福；成绩体现价值，质量高于一切。突出“四自”（自信、自强、自主、自立）教育的主线，确立“诚信、关爱、责任”和“四会”（会做人、会健身、会办事、会求知）的育人目标，充分认识教书育人的神圣使命，培育具有传统中华美德和现代文明的高素养高新人。 三、工作目标 1．全面贯彻落实学校及教导处工作计划中所涉及的年级工作内容。 2．在学生日常行为法律规范管理上形成特色。 3．形成良好的学习习惯和学习气氛，为最终的高考夯实基础。 4．抓班主任队伍建设，使之成为学校提高教育质量的有力保障。 四、 主要工作 1．德育工作 ①结合基础道德教育，强化“关怀他人、诚实守信、尊老爱幼、遵纪守法”的教育，帮助学生法律规范品行，端正为他人服务的思想。 ②利用办板报、写文章、搞活动等形式，加强行为法律规范养成教育，增强学生“自我管理，自我监督”意识。重点抓学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯...
