高校指点员年终总结高校指点员年终总结 一学年的指点员助理工作即将曩昔，首次担负指点员工作，我认为责任也很重大。也在实际工作中发明了本身的许多不够。自从担负 XX 级艺术设计 1 班的指点员助理以来，依据指点员的各项支配组织共同好指点员的工作，首先从本班学生的学习，思想特点入手，增强思想教导，并积极组织参加各项院校运动，施展本班特长，以勤补拙，班级各项工作收到必定成效，也存在许多不够。现将本学期指点员助理工作从班风扶植，学风扶植和组织参加运动三个方面总结如下： (一) 班级的班风扶植 针对本班学生入学造诣程度对比集中，高分学生少，中低分学生较多，性格偏内向，不善于表现本身，生活对比节俭，思想上都积极要求提高的特点，从入学伊始，就提出了连合，重要，生动，共进的班风口号。班风扶植的步伐如下： ⑴抓勤学生的思想教导工作，开学伊始就在班集体中形成了优越的奋进，连合的气氛，尽力赞助他们建立正确地人生不雅，代价不雅，寻找订定得当本身的人生目标，重新建立学习的自信心。进行了新老生经验沟通会，以自身的阅历现身说法，赞助学生正确认识本身的学习，思想程度及才能，以更好的建立个人的目标。举办了“职业生涯筹划”为主题班会，赞助学生正确认识现在的人才需求形势。 ⑵组织了一支有才能，有号召力，连合向上的班委会，充分施展学生的力量。培育他们自我学习，自我治理的才能。班委会及各科课代表能与列位任课先生积极共同，抓好日常的考勤和优越的讲堂纪律，为同学们制造优越的学习情况。治理好班级的日常工作。 ⑶应用多种机会有班里的每位同学进行沟通，交心，依据各自不合的特点，赞助他建立正确的人生目标和奋斗目标。针对班级中学习拔尖，但家庭贫困的学生，赞助他申请了勤工俭学的`岗位，其工作和学习获得了列位先生的承认;应付对专业没有兴趣的，计算换专业的学生，耐心疏导，疏解事理，赞助他认识到仔细学习也可以实现本身的目标。 ⑷树立了班级量化治理细则，应付同学们的行为形成约束。 (二) 班级的学风扶植 针对本班学生入学造诣程度对比集中，高分学生少，中低分学生较多，性格偏内向，不善于表现本身的特点，狠抓班级学风扶植。步伐如下; ⑴严格考勤制度和晚自习制度，指点员和指点员助理不按期抽查。应付无故旷课的同学，决不将就。凡是无故旷课的同学一律向全班同学做反省，起到很好后果。 ⑵召开学习经验沟通会等主题班会，让学习造诣良好的同学将本身的学习经验与...
