高校老师试用期工作总结高校老师试用期工作总结 总结是为接下来的工作做铺垫,也是为了减少走弯路,能够快速的实现目标而作
下面是我为大家整理的高校老师试用期工作总结,仅供参考,欢迎大家阅读
高校老师试用期工作总结(一) 一年的试用期即将结束
在这一年里,在各位领导和老师的热心支持和帮助下,我仔细做好班主任和英语教学工作,积极完成学校布置的各项任务
下面我把本年度的工作做简要的汇报总结
一、师德表现 平常积极参加全校教职工大会,仔细学习学校下达的上级文件,关怀国内外大事,注重政治理论的学习,同时配合组里搞好教研活动
每周按时参加升旗仪式,从不缺勤
服从安排,人际关系融洽
另一方面,老师的言行,学生极易照样接受,很少去鉴别,因而,我本着要对学生的一生负责,认识到必须要正视自己的言行
以身作则,才能为人师表
要求学生做到的,自己必须先做到
假如言行脱节,说做不一,或者是要求学生这样做,自己却那样做,只能引起学生反感,造成恶劣影响
我坚信拥有健康的人格品位,才能在学生中树立威信、得到敬重,起到榜样作用
二、班主任工作 学校领导出于对我的磨炼与培育,让我一个刚毕业的学生一进校就做五年级的班主任
通过向其他优秀班主任的学习,我认识到教育上单方面的严和爱都是不行的
班主任最主要的是要找到严和爱的切合点
在工作中注意: 1、制定切实有效的班规,培育班委自主管理的能力
鼓舞干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用
2、充分利用课间谈话和班会课
抓住和学生们沟通的时间,了解班级情况和学生们的心理状态,有的放矢的进行教育和解决问题
或讲座、或讨论、或给他们讲充满人生哲理的故事的班会课是我对学生进行思想道德建设的有效阵地
3、关怀后进生、行为偏差生
后进生、行为偏差生是有着强大的自卑感难教育的