高考作文议论性散文写作方法指导_ 议论性散文的特点，在比较中更容易理解。 比较一：在结构和语言方面，议论性散文与议文章有明显不同。 先看一组例子。 高考议文章《把握人生的弯道》片段： 开头部分：弯道是赛车运动中的必经路段，而弯道超越则是每位一流赛车手的必备技术。一些车手注重车行中的弯道，于是他们登上了最高领奖台，而一些车手却轻视弯道，于是他们注定要失败 人生又何尝不是如此，一些人成功了，因为他们实现了弯道超越;而相反，一些人则将自己的前途断送在了弯道上。 结尾部分：面对弯道，我们无法避开;面对弯道，我们只有向前。前方是绝路，希望在拐角。勇敢面对，把握人生的弯道，超越对手，超越自我，实现人生的腾飞。 高考议论性散文《让弯道一马平川》片段： 开头部分：当挑战无处不在的竞争口号在现代人身上已得到切肤刻骨的体现时，当走别人的路，让别人无路可走的求胜意志已渗透芸芸人心时，我们在哪里攀援、超越、享受胜利之后的生命大欢欣?我们在哪里获得失败后修复生命的回天之术? 李敖给出了美丽的答案：若是生命没有弯曲的荆棘之原，制造会终结，信念会熄灭。他的神来之语让答案昭然若揭在弯道处超越，弯道便将一马平川。 结尾部分：苍山不语，尚倚红日傲风云;流水不止，犹作清泓向碧心。弯道，不仅要迎接，更要超越。迈出坚定的双脚，弯道也将一马平川。 从上述对比中，我们可以看出，议文章开头直截了当地提出问题，结尾旗帜鲜亮地解决问题，行文过程着眼于概念的阐释和问题的分析，语言理性、冷静、严密;而议论性散文不管是开头的入题，还是结尾的总结，似乎把理性的目的收在身后，而在身前举出感性的大旗，摇动大旗鼓动人心，语言鲜活，充满感情甚至是激情，指引人走向既定的目标。 比较二：在内容的展开方面，议论性散文、议文章、一般性散文，也各有不同。 来看一组例子： 高考议文章《熟悉》(其一)片段：一个崇高的目标，经过不懈的努力，就会成为壮举，主观能动性使我们积极地改造熟悉的世界。瓦特面对熟悉的部件，改造出工业革命的龙头蒸汽机;居里夫人面对熟悉的反应堆，提炼出放射性元素镭;富兰克林面对熟悉的风筝，证实了雷电的本质;西门子面对熟悉的电磁理论，制造出实际可用的发电机。面对熟悉的事物，人类需要动手实践，给它带来新的动力。(阅读提示：关注理事理的内容层次) 高考一般性散文《熟悉》(其二)片段：熟悉的家乡，有清凌凌的水与蓝盈盈的天。爷爷的渔网在这长歌短诗般的山...
