高考材料作文常见失误总结_ 高考材料作文怎么写?给材料的作文类型，我们在审题上首先要对所给材料的文字分而析之，从中寻觅可供发挥的立意点。所关注的文字，叫视点，由此而确立的写作方向叫立意点 。2024 年上海高考作文题，从题型上看，是给材料作文。作文原题： 根据以下材料选取一个角度，自拟题目。要求：①自选角度，自行立意。②除诗歌外，文体不限。③不少于 800 字。 郑板桥的书法，用隶书参以行楷，非隶非楷，非古非今，俗称板桥体。他的作品单个字体看似歪歪斜斜，但总体感觉错落有致，别有韵味。有人说这种作品不可无一，不可有二。 下面，我们对 09 年高考作文题所给材料文字作审题分析，原材料中的视点与对应概括出的立意点见下表： 审题可见，09 年作文题所给材料本身写作难度并不大，可供发挥的角度有很多，考生应该能结合自身的长处，写出个性化的思考。但从高考作文阅卷实际情况来看，却很遗憾发现分化严重，很多考生作文总有这样或那样的问题，使总均分低于预期目标值。 究其失误原因，我认为主要是不懂得给材料作文类型的写作基本法律规范，影响了作文效果，使阅卷者判分时左右为难，想说爱你不容易。 09 年高考作文阅卷中发现，考生在给材料作文类型的写作基本法律规范方面的失误情况，主要表现在以下几方面： 1、通篇不引用材料(既不明引，也无暗合)。 给材料作文比之于命题作文，除了审题难度更大，不直接告诉你应该写什么之外，还隐含着一个潜台词：所给的材料是引发你写作的缘由。因此，假如写议论性的文章，就叫缘事而发，当然应该引用它，只是在什么位置引用，引用的技巧、水平因人而异，有所差别(只要不照抄原文就可以了)。当然，假如写记叙文，用事件或故事来印证、表现所给材料中隐含的某一事理，则无需也无法引用材料。 2、戴帽穿靴式。有的考生虽然在文章头尾处引用了材料，但对材料不做分析;还有的考生展开论述的正文，与开头引用的所给材料之间毫无关联。 例如，《梦想》。先引用板桥事例之后议论：这是板桥的特点，而我呢?什么都没有。我从小有个梦想，做运动员，成为姚明、刘翔那样。然后大段回忆 14 岁体校学棒球的受伤经历与恐惧。最后自我鼓舞：信任时间会冲淡一切，让我能实现梦想。正文与板桥的材料毫无关系，属于典型的戴帽后就扔的类型。这样的文章我只会给 38 分。 3、给材料作文的立意点应该是从材料中直接提炼后做的类似联想，观点与所诶材料间有必定联系。但有的考生拐了...
