高职高专药学专业教学改革探讨 当前的教育教学的改革在如火如荼地展开，随着国家新课程改革的不断深化，教育改革的各项举措在各门学科中的实践教学过程中的应用效果甚好，高职高专生物化学教学作为新课程改革的重点科目，对于生物化学教学的课程改革的目的在于使得学生明确生物化学课程的基本框架，进一步培育学生的生物化学认知能力。本文从生物化学教学改革的重要性着手，进一步分析生物化学教学的基本原则，得出在高职高专生物化学教学过程中应用启发式教学方法的策略，最终对高职高专药学专业的生物化学教学改革进行探讨。高职高专院校在近五年逐渐加快对“学术讨论型”人才的培育，高职高专药学专业人才培育模式应国家的要求，需要切实提升教育服务经济社会的职能，那么在新的进展阶段，高职高专院校需要着重培育具有综合能力的人才。因此，在未来的高职高专院校的教学中，需要不断开拓老师的教学思路，探究出高效化的教育教学的机制，从而才能够在未来的教育教学的过程中，达到事半功倍的效果，培育学生的创新能力，需要重视其社会实践能力的提升，为满足国家的建设与社会的进展，我们就需要培育具有更具有优势的综合素养更高的人才。高职高专院校的课程设置应该紧密结合国家的办学宗旨以及地方的办学特色，不断为国家与社会提供栋梁之材。 一、生物化学教学改革的重要性 生物化学是高职高专院校药学专业的必修课之一。生物化学是应用化学的理论和方法对于人体、生物界以及化学现象进行讨论的学科，是针对生物化学体的化学组成和生命过程中化学变化规律的科学，具体是从分子的角度对于生命的起源以及生命的本质进行追溯的学科。随着生命科学的日新月异，生物化学对药学专业的影响已经深化到方方面面，许多行业都有赖于生物化学教学的进展与进步。根据高职高专药学专业的课程设置，其中规定药学专业生物化学教学内容涉及到以下的方面：①糖、脂、氨基酸及核苷酸等物质的产生、进展以及变化；②蛋白质、核酸、酶等物质的生物细胞形态，生物化学性质，用途，理化性质及分离，提纯及活性检测与鉴定；③生物化学药物的基本成分、药物讨论的理论基础。《生物化学》当前的课本上涉及的内容过多，需要建立起明确的知识脉络，从而让国家当前的高职高专的药学专业深化教学内容，并根据学生的情况，对课程的教学内容进行动态性的调整。当代学生都不再依赖传统的教学方式，而当前的生物化学的教学模式主要借助多媒体以及其他辅助教学的工具，这一点充...
